Коновальчук Іван Іванович
Посада, науковий ступінь, вчене звання: завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, доцент.
Біографія: народився 5.03.1964 року в с. Малосілка Бердичівського району Житомирської області. В 1979 році з відзнакою закінчив Малосілківську восьмирічну школу. В 1983 році закінчив з відзнакою Коростишівське педагогічне училище. В 1989 році закінчив з відзнакою Київський державний педагогічний інститут ім. О. М. Горького, спеціальність «Педагогіка і методика виховної роботи»; у 1997 році — аспірантуру при Житомирському державному педагогічному інституті імені Івана Франка за спеціальністю 13.00.01 — теорія і історія педагогіки. В 1999 році захистив дисертацію «Формування у майбутніх учителів умінь проектувати виховну діяльність» на здобуття вченого ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 — теорія та історія педагогіки. В 2004 році отримав вчене звання доцента кафедри теорії та методики виховання. З 2009 по 2012 роки навчався в докторантурі Житомирського державного університету імені Івана Франка. В 2015 році захистив дисертацію «Теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах» на здобуття вченого ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 — теорія та історія педагогіки.
З 1989 по 1994 рік працював асистентом кафедри педагогіки Житомирського державного педагогічного інституту імені Івана Франка. З 1997 по 1999 рік асистент, з 1999 по 2002 рік старший викладач, з 2002 по 2004 рік доцент кафедри теорії та методики виховання Житомирського державного педагогічного університету імені Івана Франка. З 2004 року завідувач кафедри теорії та методики виховання, з 2005 року завідувач кафедри інноваційних технологій освіти і виховання, з 2007 року завідувач кафедри дошкільного виховання і педагогічних інновацій, з 2015 року завідувач кафедри дошкільної освіти та педагогічних інновацій Житомирського державного університету імені Івана Франка.
Початок роботи в університеті: з серпня 1989 року.
Інформація про вищу освіту: Київський державний педагогічний інститут імені М. Горького, 1989 р. Спеціальність: Педагогіка і методика виховної роботи. Кваліфікація: Методист з виховної роботи. Вчитель етики і психології сімейного життя (диплом з відзнакою КВ № 797908 від 23.06.1989 р.).
Навчання в аспірантурі, докторантурі: з 15 жовтня 1994 р. по 15 жовтня 1997 р. — навчання в цільовій аспірантурі при Житомирському державному педагогічному інституті імені Івана Франка за спеціальністю теорія і історія педагогіки. З 2009 по 2012 роки навчання в докторантурі Житомирського державного університету імені Івана Франка за спеціальністю загальна педагогіка та історія педагогіки.
Тема дисертаційного дослідження: «Теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах» (диплом доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 — теорія та історія педагогіки ДД № 004656 від 29.09.2015 р.).
Інформація про стажування: з 16.11.2015 р. по 16.05.2016 р. на кафедрах педагогіки і психології та дошкільної педагогіки, психології і фахових методик Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії (наказ № 96-а від 17.11.2015 р., посвідчення № 255 від 11.04.2016 р.), тема: «Сучасні технології викладання дисциплін професійно-практичної підготовки фахівців дошкільної і початкової освіти»; з 24.12.2015 р. по 24.06.2016 р. в Інституті профспілок по співробітництву за розвиток ІСКОС Емілія Романья Онлус та Пармському університеті (Італія) (посвідчення № 1 від 24.06.2016 р.), тема: «Інклюзивна педагогіка в дошкільних навчальних закладах».
Наукові інтереси та досягнення: теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у закладах дошкільної і загальної середньої освіти, організація інклюзивної освіти дітей з особливими потребами, формування інноваційної компетентності педагогів, проектування інноваційних педагогічних технологій розвитку, соціалізації та виховання дошкільного та молодшого шкільного віку.
Дійсний член Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся»; координатор Міжвідомчої науково-дослідної лабораторії Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України й Житомирського державного університету імені Івана Франка «Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до педагогічної дії»; учасник ІІІ-ї, ІV-ї та V-ї Міжнародних виставок «Сучасні заклади освіти» (Київ, 2012; 2013; 2014); виконавець італійсько-українського проекту співробітництва «Дошкільні заклади та відносини між сім’єю, суспільством та навчальним закладом щодо дітей з особливими потребами від 0 до 6 років у м. Житомирі — Україна» (акт № 1835 Регіональної сесії Емілії Романьї від 11/11/14 CUP E96G14000870009; угода між Житомирським державним університетом імені Івана Франка та «ІСКОС» Емілія-Романья Онлус від 04.11.2015 р.); виконавець проекту децентралізованого співробітництва «Процес надання довідки про інвалідність дітям, які будуть зараховуватися до шкіл (спеціальних та загальних) та процес надання дорослим довідки про інвалідність, що викликана та пов’язана зі збройним конфліктом», що представлений організацією Чеіс Солідарієта Реджо Емілії (Італія), в якому Житомирський державний університет імені Івана Франка згідно заяви від 30.08.2015 р. № 1/564 бере участь в якості місцевого партнера; виконавець україно-італійського проекту «Структурувати шкільну та соціо-медичну інклюзію людей з особливими потребами в Житомирській області, Україна» (акт № 181 Регіональної сесії Емілії Романії від 17/02/17 CUP E96G17000010002; угода від 01.03.2017 р.); член науково-методичної комісії із загальної та професійної освіти (підкомісія 012 Дошкільна освіта) сектору вищої освіти Науково-методичної ради МОН України з розроблення стандартів вищої освіти України (Наказ МОН України від 06.04.2016 № 375); член конкурсної комісії конкурсного відбору проектів підручників для 1 класу закладів загальної середньої освіти (наказ МОН України від 12.04.2018 р. № 347); член конкурсної комісії конкурсного відбору проектів підручників для 2 класу закладів загальної середньої освіти (наказ МОН України від 11.12.2018 № 1372); член спеціалізованої вченої Д 14.053.01 при Житомирському державному університеті Івана Франка. Наказ МОН № 515 від 16.05.16 р., наказ МОН № 326 від 04.04.18 р. Член спеціалізованої вченої Д 20.051.01 у ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника». Наказ МОН № 996 від 11.07.17 р.; підготував 2-ох кандидатів педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 — теорія і методика професійної освіти; науковий керівник трьох студентів, які зайняли призові місця у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт зі спеціальності «Початкова освіта» та «Дошкільна освіта» (2017, 2018 рр.).
Автор понад 120 наукових та навчально-методичних праць.
Навчальні предмети, які викладає: організація інноваційно-експерементальної діяльності ЗДО, педагогічна майстерність та основи педагогічних досліджень, методологія і методи педагогічних досліджень, етнопедагогіка дошкільна, методика проведення занять з народознавства.
Нагороди: Грамота Управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації (2009 р.), Грамота Управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації (2014 р.), Подяка голови Житомирської обласної ради (2017 р.), Подяка Національної академії педагогічних наук України (2018 р.), Грамота Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих (2012 р.), Грамота Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки (2012 р.), Грамоти та подяки ректора Житомирського державного університету імені Івана Франка за плідну наукову працю, активну роботу по підготовці майбутніх фахівців, активну роботу з студентською молоддю.
Наукові публікації:
- Коновальчук І. І. Технологія організації інноваційної діяльності закладів дошкільної освіти / І. І. Коновальчук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. — Вип. 4 (95). — 2018. — С. 92–97.
- Аргіропоулос Д., Вознюк О., Коновальчук І. Педагогічні ресурси впровадження в освітню галузь інклюзивної парадигми / Д. Аргіропоулос, О. Вознюк, І. Коновальчук // Актуальні проблеми інклюзивної освіти в Україні: зб. наук праць / за матеріалами Всеукраїнського науково-практичного семінару «Микола Дмитрович Ярмаченко і сучасна інклюзивна освіта (до 90-річчя від дня народження вченого)» / за заг. ред. проф. Зданевич Л. В. — Хмельницький : ХГПА, 2018. — Вип.2. — С. 6–10.
- Кручак Г. М., Коновальчук І. І. Педагогічні умови формування правильної звуковимови та слововимовив дітей середнього дошкільного віку / Г. М. Кручак, І. І. Коновальчук // Актуальні проблеми дошкільної освіти в Україні. Використання педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в закладах дошкільної освіти: зб. наук. праць / за заг. ред. проф. Л. В. Зданевич, доц. Л. С. Пісоцької, Л. А. Машкіної, Розгон В. В., М. С. Колесникової. — Хмельницький : ХГПА, 2018. — С. 74–79.
- Поліщук О. В., Коновальчук І. І. Формування комунікативної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі / О. В. Поліщук, І. І. Коновальчук // Актуальні проблеми дошкільної освіти в Україні. Використання педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в закладах дошкільної освіти: зб. наук. праць / за заг. ред. проф. Л. В. Зданевич, доц. Л. С. Пісоцької, Л. А. Машкіної, Розгон В. В., М. С. Колесникової. — Хмельницький : ХГПА, 2018. — С. 111–115.
- Коновальчук І. І. Проектні технології здійснення інноваційної освітньої діяльності / І. І. Коновальчук // Проблеми освіти: зб. наук. праць / Інститут модернізації змісту освіти МОН України. — Київ, 2017. — Вип. 87. — С. 133–139.
- Практикум з педагогіки / за заг. ред. О. А. Дубасенюк. — 3-тє вид., доп. і перероб. — Житомир Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. — 546 с. (Авт. Розділ 1.6. Школяр, його розвиток і виховання. — С. 122–137).
- Коновальчук І. І., Кривіцька К. І. Сутність та зміст формування соціальної компетентності в дітей молодшого шкільного віку / І. І. Коновальчук, К. І. Кривіцька // Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи: зб. наук. праць. ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника». — Ів.-Франківськ, 2017. — С. 83–88.
- Коновальчук І. І. Теоретичні й технологічні аспекти формування екологічної компетентності молодших школярів / І. І. Коновальчук // Молодь і ринок : Щомісячний наук.-пед. журн. — Дрогобич, 2016. — № 15 (136). — С. 20–24.
- Коновальчук І. І. Теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Акмедосягнення науковців Житомирської науково-педагогічної школи : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. — С. 135–153.
- Коновальчук І. І. Середовищний підхід у розвитку інноваційної компетентності педагогів / І. І. Коновальчук // Теорія і практика професійної майстерності в умовах цілежиттєвого навчання : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир Вид-во Рута, 2016, — С.116—135.
- Коновальчук І. І. Сутність та структура інноваційної компетентності педагога. Розробка системи і технології її розвитку / І. І. Коновальчук // Акмедосягнення науковців Житомирської науково-педагогічної школи : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016, — С. 154–170.
- Коновальчук І. І. Сутність та особливості компетентнісного підходу в інноваційній діяльності педагогів / І. І. Коновальчук // Сучасні тенденції і пріоритети компетентнісного підходу в підготовці майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти: [зб. наук.-метод. праць] / за заг. ред. В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Завязун. — Житомир : «Полісся», 2016. — С. 58–62.
- Коновальчук І. І. Методологічні підходи до дослідження інноваційних процесів у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology : The journal is published by the support of Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe. — III(24). — Issue: 48. — Budapest, 2015. — С. 46–49.
- Коновальчук І. І. Інформаційно-комунікаційні технології у сучасних моделях інноваційних освітніх процесів / І. І. Коновальчук // Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання. — Ін-т інформ. технологій і засобів навчання НАПН України, Ун-т менеджменту освіти НАПН України, 2015. — Т. 46, — № 2. — С. 124–131.
- Коновальчук І. І. Методологічні підходи до дослідженні особливостей інноваційної діяльності суб’єктів освітніх нововведень / І. І. Коновальчук // Проблеми освіти: Наук-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. — Київ, 2015. — Спец. вип. — № 86. — С. 95–101.
- Коновальчук І. І. Умови соціалізації дітей дошкільного віку в сім’ї / І. І. Коновальчук // Проблеми освіти: Наук-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. — Київ, 2015. — Вип. 85. — С. 106–111.
- Коновальчук І. І. Особистісні характеристики учителя як суб’єкта інноваційної діяльності / І. І. Коновальчук // Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: [зб. наук.-метод. праць] / за заг. ред. В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Наумчук. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2015. — С. 52–57.
- Коновальчук І. І. Система розвитку інноваційної компетентності педагогів дошкільних навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Освітні інновації : філософія, психологія, педагогіка : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. — Суми : «Мрія», 2015 — С. 46–49.
- Коновальчук И. И. Базовые основы процессуально-содержательных етапов технологии реализации инноваций в общеобразовательных учебных заведениях / И. И. Коновальчук // Образовательно-инновационные технологии: теория и практика : монография / [Г. Ю. Волкова, А. Б. Измайлова, О. И. Кириков и др.]; под общей ред. проф. В. Т. Прохорова. — Книга 21. — Москва : Наука: информ.; Воронеж : ВГПУ, 2014. — С. 21–31.
- Коновальчук І. І. Теорія і технологія реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах : монографія / І. І. Коновальчук. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. — 464 с.
- Коновальчук І. І. Інноваційне середовище як засіб розвитку інноваційної компетентності педагогів загальноосвітніх навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. — Вип. 4 (76). — 2014. — С. 62–66.
- Коновальчук І. І. Стан реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Педагогіка формування творчої особистості у вищій та загальноосвітніх школах : [зб. наук. пр.]. — Запоріжжя : КПУ, 2014. — Вип. 38 (91). — С. 428–436.
- Коновальчук І. І. Експериментальна перевірка ефективності технології реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. — Вип. 6 (78). — 2014. — С. 124–129.
- Коновальчук І. І. Розвиток інноваційної компетентності педагогів загальноосвітніх навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Формування професійної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: [зб. наук.-метод. праць] / за заг. ред. В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Наумчук. — Житомир : Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2014. — С. 69–75.
- Коновальчук І. І. Професійне та соціальне становлення майбутніх фахівців в інноваційному середовищі вищого навчального закладу / І. І. Коновальчук // Інноваційні підходи до виховання студентської молоді у вищих навчальних закладах: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. / за ред. О. А. Дубасенюк, В.А. Ковальчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. — С. 271–277.
- Коновальчук І. І. Навчально-наукові комплекси як система розвитку інноваційної компетентності педагогів загальноосвітніх навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Інновації в освіті : інтеграція науки і практики : [зб. наук.-метод. праць] / за заг. ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. — С. 29–55.
- Коновальчук І. І. Інтегративні критерії моніторингу рівня реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Освітні інновації: філософія, психологія, педагогіка : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. — Суми : «Мрія», 2014. — Ч. 4. — С. 168–172.
- Коновальчук І. І. Технологічні особливості інноваційної діяльності експериментальних навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Магістр медсестринства : Український наук.-практ. журн. — Житомир : Полісся. —2014. — № 2 (12) — С. 22–28.
- Коновальчук І. І. Педагогічна майстерня інноваційного досвіду педагога дошкільної освіти Житомирщини: методичні рекомендації / за заг. ред. І. І. Коновальчука, Т. В. Наумчук, Н. Є. Колесник. — Житомир : ФОП Левковець, 2014. — 428 с.
- Коновальчук І. І. Інформаційне забезпечення інноваційної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Нова педагогічна думка : наук.-метод. зб. — Рівне : ОІППО. — 2013. — Вип. 31. — С. 114–119.
- Коновальчук І. І. Проектний підхід у реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Серія : Педагогіка і психологія : [зб. статей]. — Ялта : РВВЗ КГУ, 2013. — Вип. 38. — Ч. 2. — С. 119–125.
- Коновальчук І. І. Процесуально-змістові аспекти технологізації процесу реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. — 2013. — Вип. 3 (69). — С. 102–107.
- Коновальчук І. І. Проблемні локуси синергетичного аналізу інноваційних освітніх процесів / І. І. Коновальчук // Педагогічний дискурс : [зб. наук. праць] ; / гол. ред. І. М. Шоробура. — Хмельницький : ХГПА, 2013 — Вип. 14. — С. 246–251.
- Коновальчук І. І. Сутнісні ознаки інноваційного середовища загальноосвітнього навчального закладу / І. І. Коновальчук // Педагогіка вищої та середньої школи : [зб. наук. праць]. — Кривий Ріг : ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2013. — Вип. 39. — С. 216–222.
- Коновальчук І. І. Проблеми реалізації інновацій у педагогічній теорії та практиці діяльності загальноосвітніх навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. — Київ, 2013. — Вип. 78. — С. 146–153.
- Коновальчук І. І. Головні завдання та можливості праксеології у розробці технологій реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Українська полоністика. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. — Вип. 10. — С. 170–177.
- Коновальчук И. И. Сущность и задачи технологии в организации процесса реализации инноваций в общеобразовательных учебных заведениях / И. И. Коновальчук // Вектор науки. Тольяттинский государственный университет. Серия: педагогика, психология. — Тольятти, 2013. — № 1 (12). — С. 118–121.
- Коновальчук І. І. Реалізація ідей А. С. Макаренка у розробці стратегії розвитку загальноосвітнього навчального закладу / І. І. Коновальчук // Інноваційність ідей А. С. Макаренка в педагогіці ХХІ століття : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. — С. 130–140.
- Коновальчук І. І. Міждисциплінарний підхід у дослідженні проблем педагогічної інноватики / І. І. Коновальчук // Interdyscyplinarnosc pedagogiki i jej subdyscypliny [pod red. Z. Szaroty, F. Szioska]. — Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologi Ekxploatacji — РІВ, 2013. — S. 261–269.
- Коновальчук И. И. Социально-культурные детерминанты инновационных образовательных процессов / И. И. Коновальчук // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : материалы междунар. научной конф. / под общей ред. проф. О. И. Кирикова; проф. И. М. Сметанского. — Москва : Наука: информ.; Воронеж : Государственный педагогический университет, 2013. — С. 60–67.
- Коновальчук І. І. Принципи системного підходу в дослідженні інноваційних освітніх процесів у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти : [зб. наук.-метод. праць] / за заг. ред. В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Наумчук. — Житомир : Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2013. — С. 413–419.
- Коновальчук І. І. Технологічні аспекти реалізації інновацій у дошкільних навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Дошкільна освіта у сучасних вимірах: зб. матер. Міжнарод. наук.-практ. конф. — Хмельницький, ХГПА, 2013. — С. 136–139.
- Коновальчук І. І. Стратегія як засіб інноваційного розвитку дошкільного навчального закладу / І. І. Коновальчук // Модернізація змісту дошкільної освіти в контексті сучасних вимірів: зб. матер. Всеукр. наук.-практ. конф. — Хмельницький, ХГПА, 2014. — С. 104–108.
- Коновальчук І. І. Теоретичні й технологічні аспекти експертизи освітніх інновацій / І. І. Коновальчук // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : Наук. журн. — Суми : Сум. ДПУ імені А. С. Макаренка. — 2012. — № 4 (22). — С. 24–31.
- Коновальчук І. І. Особливості та механізми інноваційного мислення педагога / І. І. Коновальчук // Теоретичні і прикладні аспекти розвитку креативної освіти у вищій школі : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. — С. 218–133.
- Коновальчук І. І. Інноваційне мислення педагога / І. І. Коновальчук // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. — Київ-Вінниця, 2012. — Вип. 71. — С. 104–110.
- Коновальчук И. И. Сущность и функции мониторинга инновационной деятельности общеобразовательных учебных заведений / И. И. Коновальчук // материалы Междунар. семинара-совещания «Подготовка учителя к инновационной деятельности как важнейшее условие качества образования». — Семипалатинский государственный педагогический институт (23-24 февраля 2012 г.). — Семипалатинск, 2012. — С. 186–190.
- Коновальчук І. І., Дубасенюк О. А., Антонова О. Є., Вознюк О. В. Креативна освіта : інструктивно-методичні матеріали для членів ННВК «Полісся» / О. А. Дубасенюк, О. Є. Антонова, О. В. Вознюк, І. І. Коновальчук. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. — 40 с.
- Коновальчук І. І. Роль наукових шкіл в інтеграції інноваційних освітніх процесів / І. І. Коновальчук // Становлення і розвиток науково-педагогічних шкіл: проблеми, досвід, перспективи : [зб. наук. праць] / за ред. В. Кременя, Т. Левовицького. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2012. — С. 61–64.
- Коновальчук І. І. Креативний потенціал інноваційної педагогічної діяльності // Інноваційна діяльність педагогів Житомирщини / [О. А. Дубасенюк, О. Є. Антонова, О. В. Вознюк, І. І. Коновальчук]. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. — С. 4–7.
- Коновальчук І. І. Сутність і структура інноваційного потенціалу навчального закладу / І. І. Коновальчук // Інноваційний розвиток суспільства за умов крос-культурних взаємодій : зб. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. конф. — Суми : Панасенко І. М., 2012. — С. 287–291.
- Коновальчук І. І. Організаційно-технологічні аспекти інноваційної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини : зб. наук.-метод. праць / за заг. ред. В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник. — Житомир : ФОП Левковець, 2012. — 314–322.
- Коновальчук І. І. Теоретичні й практичні аспекти інтеграції інноваційних освітніх процесів / І. І. Коновальчук // Освіта впродовж життя: вимоги часу : зб. матеріалів IV Всеукраїнських читань пам’яті видатного вченого-педагога Олени Степанівни Дубинчук [колектив авторів]. — К. : Едельвейс, 2012. — С. 123–125.
- Коновальчук І. І. Теоретичні й прикладні аспекти інформаційно-методичного забезпечення процесу реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Діяльність районних (міських) методичних кабінетів в умовах упровадження державних освітніх стандартів та інформаційно-комунікаційних технологій : [темат. зб. праць] / за заг. ред. М. А. Віднічука. — Рівне, 2012. — С. 163–168.
- Коновальчук І. І. Сутність та властивості інноваційної педагогічної системи / І. І. Коновальчук // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. — Київ-Вінниця, 2011. — Вип. 67. — Ч. 1. — С. 89–93.
- Коновальчук І. І. Технологічні засади реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Науковий вісник Чернівецького університету. Серія : Педагогіка та психологія : [зб. наук. праць]. — Вип. 570. — Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2011. — С. 59–67.
- Коновальчук І. І. Терміносистема базових понять педагогічної інноватики / І. І. Коновальчук // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. — Київ-Вінниця, 2011. — Вип. 69. — Ч. 1. — С. 70–75.
- Коновальчук І. І. Інноваційна компетентність педагогів загальноосвітніх навчальних закладів / І. І. Коновальчук // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія : Педагогіка. — Вип. XL. — Івано-Франківськ, 2011. — С. 85–88.
- Коновальчук І. І. Психологічні аспекти готовності учителів до інноваційної діяльності / І. І. Коновальчук // Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. — Умань : ПП Жовтий О. О., 2011. — Вип. 4. — Ч. 1. — С. 155–161.
- Коновальчук І. І. Акмеологічні детермінанти розвитку професіоналізму інноваційної діяльності педагога / І. І. Коновальчук // Професійна акмеологічна освіта: акмесенергетичний підхід : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. — С. 91–111.
- Коновальчук І. І. Теоретичні засади реалізації інноваційних процесів у вищих навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Інновації у вищій школі: проблеми, досвід, перспективи : монографія / за ред. П. Ю. Сауха. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2011. — С. 124–134.
- Коновальчук І. І. Сутність і структура інноваційної компетентності педагога загальноосвітнього навчального закладу / І. І. Коновальчук // Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. — С. 110–130.
- Коновальчук І. І. Професійно-технічна освіта Житомирщини / І. І. Коновальчук // Вища педагогічна освіта і наука України : історія, сьогодення та перспективи розвитку. Житомирська область / Ред. рада вид. : В. Г. Кремень (гол.) [та ін.]. — К. : «Знання України», 2009. — С. 229–246.
- Коновальчук І. І. Школа хореографічного мистецтва «Сонечко» як ціннісно-розвивальне середовище формування особистості / І. І. Коновальчук // Інновації у вищій школі : проблеми, досвід, перспективи : монографія / за ред. П. Ю. Сауха. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2011. — С. 431–434.
- Коновальчук І. І. Закономірності та умови реалізації інноваційних освітніх процесів // Розвиток педагогічних наук в Україні і Польщі на початку ХХІ століття : зб. наук. праць. — Черкаси: Видавець Чабаненко Ю. А., 2011. — С. 552–557.
- Коновальчук І. І. Інноваційна компетентність педагога / І. І. Коновальчук // Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до педагогічної дії: матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. з міжнар. участю / за ред. І. А. Зязюна, О. А. Дубасенюк. — Житомир, Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. — С. 133–137.
- Коновальчук І. І. Акмеологічні засади освітньої інноваційної діяльності / І. І. Коновальчук // Інноваційний розвиток суспільства за умов крос-культурних взаємодій : зб. матеріалів IV Міжнар. наук.-практ. конф. — Суми: «Мрія» ТОВ, 2011. — Т. 1. — С. 269–272.
- Коновальчук І. І. Сутність інновації як системоутворювальної категорії педагогічної інноватики / І. І. Коновальчук // Вища освіта в медсестринстві: проблеми і перспективи. — Житомир : Полісся, 2011. — С. 132–135.
- Коновальчук І. І. Сутність, чинники та особливості інноваційного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах / І. І. Коновальчук // Імідж сучасного педагога: наук.-практ. журн. — № 5. — 2010. — С. 26–28.
- Коновальчук І. І. Учитель як суб’єкт інноваційної діяльності / І. І. Коновальчук // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. — Київ-Вінниця, 2010. — Вип. 66. — Ч. 2. — С. 71–75.
- Коновальчук И. И. Модели, структура и факторы продуктивности инновационных процессов в общеобразовательных учебных заведениях / И. И. Коновальчук // Вектор науки. Тольяттинский государственный университет. Серия: педагогика, психология. — Тольятти, 2010. — № 3 (3). — С. 71–76.
- Коновальчук І. І., Чулак Л. І., Козак Л. І. Інтерактивні методи в розвитку пізнавальної самостійності молодших школярів / І. І. Коновальчук, Л. І. Чулак, Л. І. Козак // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. — Вип. 43. — 2009. — С. 184–190.
- Коновальчук І. І. Особливості формування мотивації навчальної діяльності у молодших школярів в умовах взаємодії зі значущими іншими / І. І. Коновальчук // Цінності орієнтації навчальної діяльності учнів загальноосвітніх навчальних закладів у контексті сучасних вимог до освіти: Науково-методичний збірник / За заг. ред. О. А. Дубасенюк, В. І. Сліпчук. — Житомир: ЖДУ ім. І. Франка, 2008. — С. 51–56.
- Коновальчук І. І. Педагогічні технології: ідеї та проекти молодих дослідників / зб. наук.-метод. праць / за ред. І. І. Коновальчука. — Вип. 2. — Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2004. — 58 с.
- Коновальчук І. І., Гузун М. С., Гузун Т. М. Особливості навчально-виховного процесу школи хореографічного мистецтва «Сонечко» І. І. Коновальчук, М. С. Гузун, Т. М. Гузун // Науково-методична співпраця в системі університет — середній та вищий навчальний заклад: Зб. наук.-метод. праць / За ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир : Вид-во ЖДУ, 2004. — С. 190–193.
- Практикум з педагогіки : навчальний посібник: Вид. 4-те / за заг. ред. О. А. Дубасенюк, А. В. Іванченка. — Житомир : Житомир. держ. ун-т, 2005. — 482 с. (Авт.: розд.: 1.6; 1.5; 3.13).
- Коновальчук І. І. Проектування інноваційних педагогічних технологій / І. І. Коновальчук // Вісник Житомирського державного університету. — 2005. — Вип. 24. — С. 71–76.
- Коновальчук І. І. Педагогічні технології: ідеї та проекти молодих дослідників / зб. наук.-метод. праць / за ред. І. І. Коновальчука. — Вип. 1. — Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2004. — 52 с.
- Коновальчук І. І., Оверкович І. В. «Headway» («Прогрес») — експериментальна програма розвитку пізнавальної самостійності учнів молодшого шкільного віку у процесі вивчення англійської мови І. І. Коновальчук, І. В. Оверкович // Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами інноваційних освітніх технологій: Зб. наук. праць / За заг. ред. Л. В. Калініної, О .Є. Антонової. — Житомир: Вид-во ЖДУ, 2007. — Вип. 4. — С. 158–167.
- Коновальчук І., Карпеко Д. Історичний аналіз морального виховання у педагогічній системі Японії / І. Коновальчук, Д. Карпеко // Формування професійної компетентності майбутнього вчителя засобами інноваційних освітніх технологій : Зб. наук. праць / За заг. ред. О. А. Дубасенюк, О. Є. Антонової. — Вип. 2. — Житомир: Видавництво ЖДУ імені Івана Франка, 2005. — С. 126–130.
- Коновальчук І. І. Системний підхід у проектуванні педагогічних технологій / І. І. Коновальчук // Національно-культурні джерела сучасного виховання: зб. наук. праць. — Київ-Ялта, 2005. — С. 86–98.
- Коновальчук І. І., Ярощук М. В. Ігрові технології розвитку пізнавальної активності учнів початкових класів / І. І. Коновальчук, М. В. Ярощук // Формування професійної компетентності майбутнього вчителя засобами інноваційних освітніх технологій : Зб. наук. праць / За заг. ред. О. А. Дубасенюк, О. Є. Антонової. — Вип. 2. — Житомир: Видавництво ЖДУ імені Івана Франка, 2005. — С. 130–132.
- Коновальчук І. І., Коновальчук І. М. Психолого-педагогічне проектування становлення самооцінки дитини в умовах навчально-виховного комплексу / І. І. Коновальчук, М. І. Коновальчук // Вісник Житомирського педагогічного університету. — Вип. 13. — 2003. — С. 93–97.
- Коновальчук І. І. Сутність та зміст проектувально-педагогічних умінь / І. І. Коновальчук // Вісник Житомирського педагогічного університету. — Випуск 11. — 2003. — С. 76–80.
- Коновальчук І. І. Порівняльний аналіз проектування виховної діяльності / І. І. Коновальчук // Вісник Черкаського університету. Серія: педагогічні науки. — Випуск 43. — Черкаси, 2003. — С. 73–77.
- Коновальчук І. І. Планування виховної роботи літнього оздоровчого табору // Технології виховання в дитячому оздоровчому таборі : Навч.-метод. посібник / Авт. кол.: Виговський В. І., Гужанова Т. С., Заброцький М. М. та ін.; / За ред. В. Є. Литньова. — Житомир : Редакційно-видавничий відділ ЖДПУ імені І. Франка, 2003. — С. 87–100.
- Практикум з педагогіки: Навчальний посібник. Видання 2-ге, доповн. і перероблене / За заг. ред. О. А. Дубасенюк, А. В. Іванченка. — Житомир, : Житомирський держ. педуніверситет, 2002. — С. 95–107; 283–299; 408–422. (Рекомендовано МОН України). (Авт. Розділи: Школяр, його розвиток і виховання. Планування роботи класного керівника. Формування учнівського колективу та його вплив на особистість школяра)
- Коновальчук І., Бондарчук О. Самооцінка як механізм самоствердження підлітка / Коновальчук І., Бондарчук О. // В пошуках особистісно зорієнтованих технологій педагогічного процесу: Зб. наук.-метод. матеріалів / За ред. В. Є. Литньова. — Житомир : Житомирський ДПУ ім. Івана Франка, 2002. — С. 33–35.
- Коновальчук І., Мильцева Н. Фактори неуспішності молодших школярів / І. Коновальчук, Н. Мильцева // В пошуках особистісно зорієнтованих технологій педагогічного процесу: Зб. наук.-метод. матеріалів / За ред. В. Є. Литньова. — Житомир : Житомирський ДПУ ім. Івана Франка, 2002. — С. 30–33.
- Коновальчук І., Малінкін М. Формування особистісних цінностей підлітків в процесі суспільно корисної життєдіяльності / І. Коновальчук, М. Малінкін // В пошуках особистісно зорієнтованих технологій педагогічного процесу: Зб. наук.-метод. матеріалів / За ред. В. Є. Литньова. — Житомир : Житомирський ДПУ ім. Івана Франка, 2002. — С. 49–51.
- Коновальчук І. І. Суспільно корисна життєдіяльність як умова і засіб громадянського виховання дітей / І. І. Коновальчук // Виховуємо громадянина: Зб. наук.-метод. матеріалів / За ред. В. Є. Литньова. — Житомир : Житомирський педуніверситет, 2002. — С. 13–15.
- Коновальчук І. І. Сутність системного підходу у проектуванні громадянського виховання / І. І. Коновальчук // Громадянське виховання учнів: сторінки історії, досвід, наукові пошуки. Зб. наук.-метод. матеріалів / За ред. В. Є. Литньова. — Житомир: ЖДПУ ім. І.Франка, 2000. — С. 11–13.
- Коновальчук І. І. Формування у майбутніх учителів умінь проектувати виховну діяльність : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / І. І. Коновальчук. — К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 1999. — 19 с.
- Коновальчук І. І., Коляденко С. М. Школа, освіта й виховання в Київській Русі // Історія педагогіки : навч. посібник / За ред. М. В. Левківського, О. А. Дубасенюк. — Житомир, : Житомирський державний педагогічний університет, 1999. — С. 114–121. (Рекомендовано МОН України).
- Коновальчук І. І. Рівні проектування виховної діяльності І. І. Коновальчук // Виховні технології в школі: Наук.-метод. збірник / За ред. В. Є.Литньова. — Житомир : ЖДПУ ім. І. Франка, 1999. — С. 16–18.
- Коновальчук І. І. Проблема проектування виховної діяльності в педагогічній теорії та практиці / І. І. Коновальчук // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. праць. — Київ, 2002. — Кн. 1. — С. 58–61.
- Коновальчук І. І. Проектувальні задачі у системі підготовки вчителя / І. І. Коновальчук // Національна освіта: традиції і новації у контексті ідей Івана Огієнка : Зб. наук. праць / За ред. проф. М. В. Левківського. — Київ—Житомир: ЖДПУ, 2002. — С. 190–193.
- Коновальчук І. І. Технології педагогічного проектування / І. І. Коновальчук // Педагогічні технології: основні поняття, моделі, схеми: Навч.-метод. посібник / За заг. ред. В. Є. Литьньова. — Житомир: ЖДПУ ім. І. Франка, 2002. — С. 18–27.
- Коновальчук І. І. Формування у майбутніх учителів умінь проектувати виховну діяльність / І. І. Коновальчук // Духовність і художньо-естетична культура. Президенту України, Верховній раді України, органам центральної і місцевої влади. Аналітичні розробки, пропозиції наукових та практичних працівників. Міжвідомчий науковий збірник / Керівники авторського колективу: Комарова, Б. С. Ступка, О. С. Тимошенко, М. І. Чембержі, В. Г. Чернець. — Київ : Науково-дослідний інститут проблем людини, 2000. — Т. 17. — С. 304–311.
- Технології навчально-виховного процесу : Робоча програма спецкурсу для студентів педагогічних вузів / Кол. авт. : В. Є Литньов, І. І. Коновальчук, Ю О. Костюшко та ін. Відп. ред. В. Є. Литньов. — Житомир : Житомир. педуніверситет, 2000. — 47 с.
- Коновальчук І. І. Структурно-функціональна модель формування у майбутніх учителів умінь проектувати виховну діяльність / І. І. Коновальчук // Творча особистість учителя : Проблеми теорії і практики : Зб. наук. праць. — К. : НПУ, 1999. — С. 210–216.
- Коновальчук І. І. Проблеми готовності учителів до проектування виховної діяльності / І. І. Коновальчук // Соціалізація особистості : Міжкафедральний збірник наукових статей / За заг. ред. А. Й. Капської. — К. : НПУ, 1999. — Випуск 1. — С. 84–89.
- Коновальчук І. І. Особливості проектування виховної діяльності / І. І. Коновальчук // Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. — К. : ІЗМН, 1998. — Ч. II. — С. 77–83.
- Коновальчук І. І. Проектування виховної діяльності в дитячих громадських організаціях / І. І. Коновальчук // Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. «Педагогічні основи виховної діяльності в дитячих громадських організаціях України». — Житомир : поліграф. центр Житомирського педінституту, 1998. — С. 17–19.
- Коновальчук І. І. Технологія проектування виховного процесу / І. І. Коновальчук // Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. «Творча спадщина А. С. Макаренка у контексті сучасної педагогічної науки і практики». — Суми-Харків-Полтава, 1998. — С. 139–144.
- Коновальчук І. І. Планування роботи класного керівника. Сутність методики колективних творчих справ / І. І. Коновальчук // Практикум з педагогіки / За заг. ред. О. А. Дубасенюк та А. В. Іванченка. — К. : ІСДО, 1996. — С. 340–351.
- Коновальчук І. І. Формування учнівського колективу та його вплив на особистість школяра / І. І. Коновальчук // Практикум з педагогіки / За заг. ред. О. А. Дубасенюк та А. В. Іванченка. — К. : ІСДО, 1996. — С. 202–222.
- Коновальчук І. І. Школяр, його розвиток і виховання / І. І. Коновальчук // Практикум з педагогіки / За заг. ред. О. А. Дубасенюк та А. В. Іванченка. — К. : ІСДО, 1996. — С. 73–90.
- Коновальчук І. І., Коновальчук І. М., Красько М.О. Педагогічні ідеї С. Ф. Русової і проектування виховного процесу в сучасній українській школі / І. І. Коновальчук І. М. Коновальчук, М. О. Красько // Проблеми педагогіки: історія, теорія, досвід: Наук.-метод. збірник. — Житомир, : Житомир. держ. пед. ін-т, 1996. — С. 22–24. (80 % авт. тексту).
- Коновальчук І. І. Формування проектувальних умінь з виховної роботи у студентів педагогічного вузу / І. І. Коновальчук // Формування виховних умінь майбутніх педагогів : колективна монографія / За ред. О. А. Дубасенюк, А. В. Іванченка. — Житомир : ЖДПІ, 1996. — С. 107–123.
- Коновальчук І. І. До питання про сутність педагогічного проектування / І. І. Коновальчук // Тези Всеукр. наук.-практ. конф. «Психолого-педагогічні фактори підвищення професійної майстерності вчителя-вихователя». — Житомир : ЖДПІ, 1995. — С. 42–43.
- Коновальчук І. І. Технологія вивчення теорії і методики виховання у педагогічному вузі / І. І. Коновальчук // Навчально-методичний посібник / За ред. О. А. Дубасенюк, А. В. Іванченка. — Ч. I. — Житомир : Житомир. держ. пед. ін-т, 1994. — С. 43–62.
- Коновальчук І. І. Технологія вивчення теорії і методики виховання у педагогічному вузі / І. І. Коновальчук // Навчально-методичний посібник / За ред. О. А. Дубасенюк, А. В. Іванченка. — Ч. II. — Житомир : Житомир. держ. пед. ін-т, 1994. — С. 191–203.
- Коновальчук І. І. Вивчення розділу «Загальні основи педагогіки» в педагогічному інституті / І. І. Коновальчук // Навчально-методичний посібник / О. А. Дубасенюк, А. В. Іванченко, О.Є. Антонова та ін. / За ред. О. А. Дубасенюк, А. В. Іванченка. — Житомир : Житомир. держ. пед. ін-т, 1994. — 93 c. (23 % авт. тексту).
- Коновальчук І. І. Формування проектувальних умінь студентів педагогічного вузу для роботи з естетичного виховання / І. І. Коновальчук // Матеріали науково-практичних читань «Духовний розвиток особистості засобами мистецтва». — Чернігів: ОІУВ, 1993. — С. 99–101.
- Коновальчук І. І. Формування проектувальних умінь у студентів педагогічного вузу / І. І. Коновальчук // Матеріали між регіон. наук-практ. конф. «Соціально-педагогічні проблеми професійної підготовки майбутніх учителів». — Житомир: ЖДПІ, 1993. — С. 151–152.
- Коновальчук І. І., Осецька В. А. Етнопедагогіка і етнографія як основа проведення уроків етики і психології сімейного життя / І. І. Коновальчук, В. А. Осецька // Проблеми сучасного шкільного уроку: Методичні рекомендації на допомогу вчителям. — Житомир: ЖДПІ, 1992. — С. 59–63. (50 % авт. тексту).
- Коновальчук І. І. М. П. Драгоманов: учительство і відродження нації / І. І. Коновальчук // Тези наук.-практ. конф. «Духовна культура вчителя». — Житомир : ОІУВ, 1992. — С. 33–35.
- Коновальчук І. І. Формування гуманiстично-педагогічної спрямованості в процесі професійно-педагогічної орієнтації / І. І. Коновальчук // Тези наук.-практ. конф. «Вдосконаленняя роботи по орієнтації молоді на педагогічні професії». — Ніжин : Ніжин. держ. пед. ін-т, 1991. — С. 105–106.
- Коновальчук І. І. Вечер весёлых задач / І. І. Коновальчук // Методика организации колективных творческих дел : Методические рекомендации в помощь учителям. — Житомир : ЖДПИ, 1990. — С. 29–32.
- Коновальчук І. І. Формування творчої активності учнів на заняттях гуртка малювання / І. І. Коновальчук // Матеріали наук.-практ. конф. «Інститут — школі». — Житомир : ЖДПІ, 1990. — С. 272–274.
|
Максимова Олена Олександрівна
Посада, науковий ступінь, вчене звання: доцент кафедри, кандидат педагогічних наук.
Біографія: народилась у м. Житомир 4 червня 1974 року. З відзнакою закінчила середню школу № 23 м. Житомира. Займалась музикою і завершила навчання з класу фортепіано у музичній школі № 1. У 1996 році завершила навчання у Житомирському державному педагогічному інституті імені І. Франка (з відзнакою) за спеціальністю «Початкове навчання і музичне виховання». Свою діяльність на педагогічній ниві розпочала у ЗОШ № 21 м. Житомира, обіймаючи почергово посаду педагога-організатора та вчителя початкових класів. Згодом була переведена у НВК № 38 м. Житомира, де працювала вчителем і протягом 2 років виконувала обов’язки заступника директора з навчально-виховної роботи.
З 2001 по 2005 рік навчалась у стаціонарній аспірантурі при кафедрі педагогіки Житомирського державного університету імені І. Франка, в результаті чого під керівництвом професора Левківського М. В. була написана дисертація на тему «Педагогічні умови досягнення успіху дітьми-шестирічками у процесі суб’єкт-суб’єктної взаємодії». Роботу захистила 13 квітня 2006 року у спеціалізованій вченій раді Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова.
З 2002 по 2009 рр. працювала на кафедрі педагогіки ЖДУ ім. І. Франка, з 2009 і по сьогоднішній день — на кафедрі дошкільної освіти і педагогічних інновацій. У 2019 році отримала диплом магістра за спеціальністю «Дошкільна освіта». Загалом педагогічний стаж — більше 20 років.
Початок роботи в університеті: з вересня 2002 року.
Інформація про вищу освіту: у 1996 році завершила навчання у Житомирському державному педагогічному інституті імені І. Франка за спеціальністю «Початкове навчання і музичне виховання».
Навчання в аспірантурі, докторантурі: з 2001 по 2005 рік навчалась у стаціонарній аспірантурі за спеціальністю 13.00.07 — теорія і методика виховання при кафедрі педагогіки Житомирського державного університету імені І. Франка.
Тема дисертаційного дослідження: «Педагогічні умови досягнення успіху дітьми-шестирічками у процесі суб’єкт-суб’єктної взаємодії».
Інформація про стажування: останнє стажування проходила в Дрогобицькому державному педагогічному університеті ім. Івана Франка з 7.12.2015 р. по 7.06.2016 р., наказ № 583 від 25.11.2015 р., довідка від 21.06.2016 р. № 1041. Тема: «Підготовка фахівців дошкільної і початкової освіти на засадах компетентнісного підходу».
Наукові інтереси та досягнення: виховання успішної особистості молодшого школяра, підготовка майбутнього вихователя до створення ситуації успіху в ігровій діяльності дошкільника, виховання міжособистісної толерантності у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, педагогічні засади збереження та зміцнення здоров’я дітей у ДНЗ. Член спеціалізованої вченої ради з питання захисту кандидатських дисертацій К 26.053.09 при Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова (Наказ МОНУ України № 820 від 11.07.2016 р.).
Навчальні предмети, які викладає: «Дидактика, організація і управління у початковій школі, «Ознайомлення дітей з суспільним довкіллям», «Теорія і методика фізичного виховання дітей та валеологічної освіти», «Методичні засади формування екологічної та здоров’язбережувальної компетенцій дошкільників».
Нагороди: грамоти Житомирського державного університету ім. І. Франка від 16.05.2007 р., 2012 р., 26.05.2015 р., почесна грамота університету від 2016 р., диплом університету від 2.04.2008 р., подяка ННІ педагогіки від 25.09.2015 р.
Останні наукові публікації:
- Максимова О. О. Історичні засади утвердження успішної дитячої особистості / О. О. Максимова // Актуальні проблеми гуманітарної освіти: збірник наукових праць // За заг. ред. Онкович Г.В., Ломаковича А.М. — Київ — Кременець: РВЦКОГПІ ім. Тараса Шевченка. — 2008. — С. 125 — 127.
- Максимова О. О. Вплив мікроклімату в учнівському колективі на навчальну успішність молодших школярів / О. О. Максимова // Ціннісні орієнтації навчальної діяльності учнів загальноосвітніх навчальних закладів у контексті сучасних вимог до освіти / Науково-методичний збірник / За заг. ред. О. А. Дубасенюк, В.І. Слінчук. — Житомир, ЖДУ ім. І.Франка. — 2008. — С. 56 — 60.
- Максимова О. О. Оптимізація процесу досягнення успіху дитиною / О. О. Максимова // Морально-етичні засади формування зростаючої особистості: Монографія / За ред. проф. М.В.Левківського. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2008. — С. 105 — 127.
- Максимова О. О. Досягнення успіху шестирічним першокласником: Навчальний посібник / За ред. проф. М.В.Левківського. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2009.— 192 с.
- Максимова О. О. А. С. Макаренко та проблема формування успішної особистості школяра молодших класів / О. О. Максимова // Вісник Житомирського педагогічного університету.- Житомир: ЖДУ, 2008.- Випуск 42.- С. 42-45.
- Максимова О. О. Формування успішної особистості шестирічного першокласника (експериментальне дослідження) / О. О. Максимова // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / Гол. ред.: Мартинюк М.Т. — Умань: ПП Жовтий О. О., 2009. — Ч.3. — С. 124-130.
- Максимова О. О. Педагогічна практика: методичні рекомендації для студентів вищих педагогічних навчальних закладів зі спеціальності «Дошкільне виховання» / О. О. Максимова. — Житомир: Житомирський державний університет імені І.Франка, 2010. — 27 с.
- Максимова О. О. Ідея досягнення успіху дітьми у доробку Івана Огієнка / О. О. Максимова // Іван Огієнко у діалозі культур і духовності (Огієнківські читання у Чудодієвому): Збірник наукових праць / За ред. проф. П.Ю. Сауха. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010. — С. 256 — 267.
- Максимова О. О. Підготовка майбутнього вихователя до створення ситуації успіху в ігровій діяльності дошкільників / О. О. Максимова // Актуальні проблеми сучасної дошкільної та шкільної педагогіки: Збірник науково-методичних праць молодих дослідників / За ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової. Житомир: Вид-во ЖДУ, 2010. — с. 12 — 16.
- Максимова О. О. Досягнення успіху старшими дошкільниками в ігровій діяльності / О. О. Максимова // Наукові записки: збірник наукових статей / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл.: Л.Л. Макаренко.- К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010.- Вип.85. — С. 127 — 133.
- Максимова О. О. Створення ситуації успіху в ігровій діяльності дошкільників: педагогічні поради майбутнім вихователям / О. О. Максимова // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки. — Київ — Вінниця, 2010.- Вип. 66. Частина 2. — С. 97 — 101.
- Максимова О. О. Інтегрований підхід до реалізації завдань валеологічного виховання дошкільників / О. О. Максимова // Професійно-компетентнісне становлення майбутніх педагогів початкової та дошкільної освіти у ВНЗ: Збірник науково-методичних праць / За заг. ред. Литньова В. Є., Колесник Н.Є.- Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2011.- с. 23-26.
- Максимова О. О. Теорія та технологія валеологічної освіти дошкільників: Навчальний посібник / Олена Олександрівна Максимова. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2011. — 228 с.
- Максимова О. О. Суб’єкт-суб’єктна взаємодія у виховному процесі / О. О. Максимова // Методичні засади реалізації особистісно орієнтованого виховного процесу в сучасних освітніх закладах: збірник науково-методичних праць / За ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової.- Житомир: ФОП Левковець, 2012. — С.7-15.
- Максимова О. О. Особистісно орієнтована модель освіти у світлі досягнення успіху дитиною / О. О. Максимова // Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини / за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник.- Житомир: ФОП Левковець, 2012.- С. 153-157.
- Максимова О. О. Розвиток емоційно-мотиваційного компоненту як основа досягнення успіху першокласниками в естетичній діяльності / О. О. Максимова // Естетичне виховання дітей та молоді: теорія, практика, перспективи розвитку: збірник наукових праць / за ред. О. А. Дубасенюк, Н.Г.Сидорчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2012. — С. 368-374.
- Максимова О. О. Традиції українського народу в практиці валеологічного виховання дітей дошкільного віку / О. О. Максимова // Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць/ за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2013. — С. 122 — 126.
- Максимова О. О., Марковська Н. М. Моральне виховання старших дошкільників у значущій діяльності / О. О. Максимова, Н. М. Марковська // Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць/ за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2013. — С. 126 — 128.
- Максимова О. О., Стрельченко О. М. Шляхи підвищення ефективності навчання молодших школярів / О. О. Максимова, О. М. Стрельченко // Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць/ за аг. Ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім.І.Франка, 2013.- С. 528 — 530.
- Максимова О. О. Формування успішної особистості шестирічного першокласника: монографія / За ред. проф. М. В. Левківського / Олена Олександрівна Максимова. — Житомир: ЖДУ, 2013. — 195 с.
- Максимова О. О. Гуманізація відносин як умова формування успішної особистості дошкільника (в контексті ідей В. О. Сухомлинського) / О. О. Максимова // Гуманізація педагогічної взаємодії у творчості Василя Сухомлинського: зб. наук. праць / за заг. ред. проф. М.В.Левківського. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013.- С. 121 — 125.
- Максимова О. О. Шляхи здійснення виховного впливу на дитину дошкільного віку в контектсті валеологічного виховання // Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2014.- С. 455 — 458.
- Максимова О. О., Мілківська А.В. Формування моральної свідомості старшого дошкільника засобами усної народної творчості // Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / за аг. Ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2014.- С.410-413.
- Максимова О. О. Пізнання себе самого як шлях соціалізації особистості // Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освіти: збірник науково-методичних праць / за заг ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2014.- С.218 — 225.
- Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освіти: збірник науково-методичних праць / за заг ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2014.-378 с.
- Максимова О. О. Педагогічні домінанти розвитку особистісного потенціалу молодшого школяра // Нові технології навчання: наук.-пед. Зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України; Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки. — Київ, 2014. — № 81. — С. 49 — 52.
- Максимова О. О. Валеологічна освіта дітей дошкільного віку: теорія та практика: навчально-методичний посібник / Олена Олександрівна Максимова. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2014.- 213 с
- Максимова О. О. Особливості становлення взаємин молодших школярів (психолого-педагогічний аспект) // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг.ред. проф. Є.І.Ковленко. — Ніжин:НДУ ім. М.Гоголя, 2014. — № 5. — С.38 — 43
- Максимова О. О. Вплив мікроклімату на успішність молодших школярів в умовах сталого розвитку // Сталий розвиток: проблеми та перспективи / за ред. О. А. Дубасенюк: зб.наук. праць.- Житомир: Вид-во «Полісся», 2015.- С.192 — 201.
- Максимова О. О. Толерантність: погляд на проблему / О. О. Максимова // Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук.- Житомир: Вид-во ЖДУ ім.І.Франка, 2015.- С.60-64.
- Теоретико-методичні засади організації навчально-виховного процесу у ДНЗ та початковій школі: збірник науково-методичних праць / За заг. ред. О. О. Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2015. — 280 с.
- Максимова О. О. Фізична культура і тренування дітей як шлях до формування і зміцнення здоров’я / О. О. Максимова // Теоретико-методичні засади організації навчально-виховного процесу у ДНЗ та початковій школі: збірник науково-методичних праць / За заг. ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2015 . — С. 13 — 17.
- Гужанова Т. С., Максимова О. О. Збірник тестових завдань з педагогіки / Т. С. Гужанова, О. О. Максимова. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2015. — 113 с.
- Максимова О. О. Валеологічна освіта дітей дошкільного віку (теоретико-методичні засади): навчально-методичний посібник / Олена Олександрівна Максимова. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2015.- 213 с.
- Максимова О. О. Толерантність: від епохи Відродження до сьогодення / О. О. Максимова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка : зб. наук. праць. — К. : НПУ імені М.П.Драгоманова, 2015. — Вип. 20. — С. 172-180.
- Максимова О. О. Ідея толерантності у гуманітарних науках / О. О. Максимова // Наукові записки: збірник наукових статей / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл.: Л.Л. Макаренко. — К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014.- Вип. 122. — С. 116 — 123.
- Максимова О. О. Особливості валеологічної освіти майбутніх педагогів / О. О. Максимова // Забезпечення якісної підготовки майбутніх бакалаврів дошкільної освіти в процесі використання сучасних технологій: збірник матеріалів Міжнародної (заочної) науково-практичної конференції / Хмельницька обласна рада, Хмельницька обласна державна адміністрація, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія.- Хмельницький: ХГПА, 2015.- С 139 — 143.
- Максимова О. О. Фактори впливу на формування соціальної компетентності дитячої особистості / О. О. Максимова // Сучасні тенденції і пріоритети компетентнісного підходу в підготовці майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / За заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Завязун. — Житомир: «Полісся», 2016. — У 3-х ч. — Ч.ІІІ. — С.104 — 109
- Максимова О. О. Застосування здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних технологій у дошкільному навчальному закладі / О. О.Максимова // Навчання і виховання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку: актуальні питання теорії і методики / за заг. ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: ФОП Левковець, 2016. — У 2-х ч. — Ч. І. — С. 7 — 11
- Навчання і виховання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку: актуальні питання теорії і методики : збірник науково-методичних праць / за заг. ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: ФОП Левковець, 2016. — У 2-х ч. — Ч. І. —216 с. Ч.ІІ . — 201 с.
- Максимова О. О. Толерантність як складова морального виховання / О. О. Максимова // Наукові записки: ?збірник наукових статей? / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл: Л.Л. Макаренко. — К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2015.- Вип. 128. — С 101 — 108.
- Максимова О. О. Комунікативна компетентність вчителя початкової школи / О. О. Максимова // Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. — Дрогобич: Вид-во Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2016. — № 5 (136). — С.59 — 63.
- Максимова О. О. Формування соціальної компетентності дитини дошкільного віку як запорука її успішної адаптації до навчання в школі / О. О. Максимова // Педагогічна освіта: теорія і практика. Збірник наукових праць / Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Інститут педагогіки НАПН України [гол. ред. Лабунець В.М.]. — Вип.20 (1-2016). — Ч.2. — Кам’янець-Подільский, 2016. — С. 229 — 234.
- Максимова О. О. Історико-педагогічний аспект виховання толерантної особистості / О. О. Максимова // Педагогічна освіта: теорія і практика : Збірник наукових праць / Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Інститут педагогіки НАПН України [гол. ред. Лабунець В.М.]. — Вип.21 (2-2016). — Ч.1. — Кам’янець-Подільський, 2016. — С. 120 — 125.
- Максимова О. О. Формування екологічної компетенції дитини дошкільного віку / О. О. Максимова // Педагогічні науки: Збірник наукових праць / Херсонський державний університет. — Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2016. — Вип. LXXIV. — Том 2. — C. 46 — 50.
- Максимова О. О. Методичні засади формування здоров’язбережувальної компетентності дошкільників / О. О. Максимова // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : науковий журнал. Педагогічні науки. — Житомир : Вид-во Житомирського держ. ун-ту імені І. Франка, 2017. — Вип. 1 (87). — С. 118 — 121.
- Максимова О. О. Формування правильної постави в дітей дошкільного віку / О. О.Максимова // Професійна освіта в умовах інтеграційних процесів: теорія і практика : збірник наукових праць / за заг. ред. проф. С.С.Вітвицької, доц. Н.Є. Колесник. — Житомир : ФОП «Н. М. Левковець», 2017. — У 2-х ч. — Ч. І. — С. 82 — 86.
- Максимова О. О. Наближення дитини до успіху: теорія і практика / О. О. Максимова // Теоретичні і методичні засади розвитку і самовдосконалення особистості педагога-новатора в контексті модернізації нової української школи: зб. наук.-метод. праць / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир : Вид. Євенок О. О., 2017. — С. 231 — 235.
- Максимова О. О. Методичні засади підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до створення ситуації успіху в ігровій діяльності дітей / О. О. Максимова // Митець — культура — виміри часу. Міжнародні наукові читання 2017 в Музеї Бориса Лятошинського в Житомирі : зб. статей / ред.-упор. І.Є. Копоть. — Житомир : Вид. О. О. Євнок, 2017. — С. 246- 255.
- Максимова О. О. Виховання міжособистісної толерантності у дітей засобами казок В.Сухомлинського / О. О. Максимова // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : науковий журнал. Педагогічні науки. — Житомир : Вид-во Житомирського держ. ун-ту імені І.Франка, 2017. — Вип. 5 (91). — С. 62 — 66.
- Максимова О. О. Змістова структура толерантності дітей старшого дошкільного віку / О. О. Максимова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. — Випуск 52 / Редкол.: В.І.Шахов та ін. — Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2017. — С. 37 — 41.
- Максимова О. О. Теоретичні засади виховання толерантності в дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку / О. О. Максимова // Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи / за заг. ред. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир : ФОП «Н.М. Левковець», 2018. — У 2-х ч. — Ч. І. — С.117 — 124.
- Максимова О. О. Формування екологічної компетентності як складової готовності дитини до школи / О. О. Максимова // Педагогічна освіта: теорія і практика : Збірник наукових праць / Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Інститут педагогіки НАПН України [гол. ред. Лабунець В.М.]. — Вип.24 (1-2018). — Ч.1. — Кам’янець-Подільський, 2018. — С. 329 — 334.
- Тернопільська В. І., Максимова О. О., Рудницька Н. Ю., Коновальчук І. М. Позиція толерантності та її виховання у старших дошкільників та молодших школярів / В. І. Тернопільська, О. О.Максимова, Н. Ю. Рудницька, І. М. Коновальчук // Topical issues of education: Collective monograph. − Pegasus Publishing, Lisbon, Portugal, 2018. — 220 р. —Р. 202−217.
- Максимова О. О. Виховання позиції толерантності у старшокласників / О. О. Максимова // Сучасні підходи до організації освітнього процесу у закладах дошкільної освіти та початковій школі: зб. науково-метод. праць / за заг. ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: ФОП Левковець, 2018. — С. 125 — 129.
- Максимова О. О. Портрет успішного бізнесмена / О. О. Максимова // Митець — культура — виміри часу. Міжнародні наукові читання 2018 в Музеї Бориса Лятошинського в Житомирі : зб. статей / ред.-упор. І.Є. Копоть. — Житомир : Вид. О. О. Євенок, 2018. — С. 180 — 189.
- Максимова О. О. Толерантне ставлення вихователя ЗДО до вихованців / О. О. Максимова // Профессиональная подготовка специалистов в условиях непрерывного образования: андрагогический поход: Матеріали Міжнародної наукової конференції / Silvia Lukacova, Oksana Samoilenko (eds.). — C. 171 — 179.
- Максимова О. О., Ковалюк Т.А. Змістовно-методичне забезпечення формування екологічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку / О. О. Максимова, Т. А. Ковалюк // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. — Випуск 56 / Редкол.: В.І. Шахов (голова) та ін. — Вінниця: «Твори», 2018. — С. 65 — 69.
- Максимова О. О. Виховання любові до Батьківщини у дітей дошкільного віку // Актуальні проблеми та перспективи дошкільної освіти в сучасному освітньому просторі: зб. науково-метод. праць / за заг. ред. О. О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: ФОП Левковець, 2018. — С. 17 — 21.
- Максимова О. О. Позиція толерантності вчителя НУШ / О. О. Максимова // Система підготовки майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи : монографія / за заг. редакцією В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Завязун. — Житомир : Вид. О. О. Євенок, 2019. — С. 38 — 53.
|
Федорова Марія Анатоліївна
Посада, науковий ступінь, вчене звання: доцент кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент.
Біографія: народилась 7.10.1974 р. у м. Бердичів Житомирської області. Закінчила ЗОШ № 22 м. Житомира. Вищу освіту здобула у Житомирському державному педагогічному інституті імені Івана Франка у 1996 р., спеціальність «Початкове навчання і музичне виховання». Працювала вихователем у ДНЗ № 70 м. Житомира. У 2001 р. вступила до аспірантури Житомирського державного педагогічного університету імені Івана Франка. З 2003р. — асистент, з 2006 р. — старший викладач, з 2007 р. — доцент кафедри педагогіки. З 2009 р. — доцент кафедри дошкільного виховання і педагогічних інновацій.
Початок роботи в університеті: 2002 рік.
Інформація про вищу освіту: у 1996 р. закінчила Житомирський державний педагогічний інститут імені Івана Франка; спеціальність «Початкове навчання і музичне виховання». Кваліфікація «Вчитель початкових класів і музики середньої ЗОШ І–ІІІ ступенів».
Навчання в аспірантурі, докторантурі: у 2001 р. вступила до аспірантури Житомирського державного педагогічного університету імені Івана Франка, спеціальність 13.00.07 — теорія і методика виховання.
Тема дисертаційного дослідження: Виховання культури поведінки у дітей 6–7-го років життя в умовах НВК «школа — дитячий садок».
Інформація про стажування: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка (7.12.2015–7.06.2016 р.). Тема: Підготовка фахівців дошкільної і початкової освіти на засадах компетентнісного підходу.
Наукові інтереси та досягнення: виховання моральних цінностей у дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку. Теоретичні і методичні основи ігрової діяльності у дошкільному віці.
Навчальні предмети, які викладає: «Теорія та історія дошкільної педагогіки», «Дошкільна лінгводидактика», «Теорія та методика ігрової діяльності дітей дошкільного віку».
Нагороди: Диплом Житомирського державного університету імені Івана Франка за особистий творчий внесок в упровадження здобутків педагогічної науки в освітню практику, 2.04.2008 р. Подяка Житомирського державного університету імені Івана Франка за розробку наукового проекту для другої міжнародної виставки «Сучасні навчальні заклади — 2011», 23.05.2011 р. Почесна грамота Житомирського державного університету імені Івана Франка за значний внесок у підготовку педагогічних кадрів для системи дошкільної освіти та з нагоди Всеукраїнського дня довкілля, вересень, 2016 р. Подяка управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації за активну участь у науково-дослідній роботі та з нагоди Дня науки, 2018 р.
Останні наукові публікації:
- Федорова М. А. Моральна поведінка особистості: гуманітарний аспект // Наукові записки: Збірник наукових статей Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова / Укл. Л.Макаренко. — Вип. 71. — К.: НПУ імені М.Драгоманова, 2008. — С. 213 — 219.
- Федорова М. А. Виховання культури поведінки у дітей 6-7-го років життя (в умовах навчально-виховного комплексу «школа — дитячий садок») // Морально-етичні засади формування зростаючої особистості : Монографія / За ред. проф. М.В.Левківського. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2008. — С. 128-142.
- Федорова М. А. Проблема виховання моральної свідомості особистості у працях А. С. Макаренка // Вісник Житомирського педагогічного університету. Вип. 42, 2008.
- Федорова М. А. Проблема виховання моральних цінностей у дітей дошкільного віку в історико-педагогічній ретроспективі // Актуальні проблеми гуманітарної освіти: збірник наукових праць. — Київ — Кременець: РВЦ КОГПІ ім. Т. Шевченка. — 2008 — С.278-280.
- Федорова М. А. Реалізація принципу наступності у вихованні дітей 6-7-го років життя (в умовах навчально-виховних комплексів «школа — дитячий садок») // Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». — Острог: Вид-во Національного університету «Острозька академія», Вип. 9, 2007. — С. 475-482.
- Федорова М. А. Формування культури поведінки дітей (6-7-ий роки життя): Навчальний посібник / за ред. проф. М. В. Левківського. — Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І. Франка, 2009. — 188 с.
- Федорова М. А. Проблема виховання гуманних взаємин у дітей дошкільного віку в історії педагогіки // Історія, філософія, релігієзнавство. Науковий журнал. № 2, 2009.-С. 10-14.
- Федорова М. А. Підходи до виховання духовних цінностей дітей та молоді в історії розвитку вітчизняної педагогічної науки // Іван Огієнко в діалозі культур і духовності (Огієнківські читання у Чудодієвому): Збірник наукових праць / За ред. Проф. П.Ю.Сауха. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка. — 2010. — С. 309-317.
- Федорова М. А. Організація роботи з виховання соціальних цінностей дітей 6-7-го років життя (в умовах НВК «школа — дитячий садок») // Актуальні проблеми сучасної дошкільної та шкільної педагогіки: Збірник науково-методичних праць молодих дослідників / За ред. О.О.Максимової, М. А.Федорової. Житомир: Поліграфічний центр ЖДУ, 2010. — С. 33-37.
- Федорова М. А. Виховання моральних цінностей у дітей дошкільного віку в різних видах діяльності // Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України; Нац. пед. у-т імені М.П.Драгоманова; ул. Л. Макаренко. —— К. Вид-во НПУ імені М.Драгоманова, 2010. — Вип. 87. С. 209 — 215.
- Федорова М. А. Виховання працелюбності як особистісної цінності у дітей дошкільного віку у процесі трудової діяльності // Духовно-моральне виховання і професіоналізація особистості: виклики ХХІ століття. Матеріали VІІ Міжнародної науково-методичної конференції / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки. — Київ — Вінниця, 2010. — С. 186 — 190.
- Федорова М. А. Особливості формування естетичних почуттів у дітей молодшого шкільного віку // Нові технології навчання. Науково-методичний збірник / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки. — Київ-Вінниця, 2011. — Вип. 67. Частина І. — С. 158-162.
- Федорова М. А. Сутність поняття «цінності» у філософських науках // Проблеми створення, розвитку та застосування інформаційних систем спеціального призначення: 18 наук.-практ. конф.: Тези доповідей. Ч. І / Житомир: ЖВІ НАУ, 2011. — С.56-57.
- Федорова М. А. Педагогічні умови виховання працелюбності у дітей старшого дошкільного віку // Професійно-компетентнісне становлення майбутніх педагогів початкової та дошкільної освіти у ВНЗ: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник. — Житомир: вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2011. — С. 71-76.
- Федорова М. А. Пізнавальна активність як складова формування моральних цінностей в учнів початкових класів // Нові технології навчання. Науково-методичний збірник / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки. — Київ-Вінниця, 2011. — Вип. 69. Частина І. — С. 116-120.
- Федорова М. А. Підходи до виховання соціальної поведінки дітей в історії зарубіжної педагогіки 17-18 ст. // Методичні засади реалізації особистісно орієнтованого виховного процесу в сучасних освітніх закладах: збірник науково-методичних праць / за ред. О.О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: ФОП Левковець, 2012. — С. 221-226.
- Федорова М. А. Моральні цінності особистості в історії філософії // Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти педагогів Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник. — Житомир: ФОП Левковець, 2012. — С. 417-423.
- Федорова М. А. Воспитание нравственного поведения у детей дошкольного возраста в истории зарубежной педагогики // Вестник Семипалатинского педагогического института. — № 3 (27), 2012. — С. 97-101.
- Федорова М. А. Виховання моральних якостей особистості дитини дошкільного віку у творчості Я. А. Коменького // Студентський історико-педагогічний альманах. Випуск 1. Ідеї педагогів минулого в освіті сьогодення: збірник наукових праць молодих дослідників / за ред. О.Антонової, В.Павленко. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2012. С. 154-158.
- Федорова М. А. Проблеми морального виховання особистості у творчості Я.А.Коменського // Наукові записки: зб. Праць молодих вчених та аспірантів ХГПА / [Історико-педагогічні дослідження в Україні: стан, проблеми, перспективи: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. аспірантів та молодих вчених (Хмельницький, 18 жовтня 2012.р)] — Хмельницький: ХГПА, 2012. — Вип. 1. — С. 204-209.
- Федорова М. А. Зміст поняття «морально-етична культура особистості» у гуманітарних науках // Система військової освіти України: досвід, сьогодення та перспективи розвитку: XIV наук.-метод. конф., Житомир, 25 квітня 2013 р.: тези доповідей. — Житомир: ЖВІ НАУ, 2013. — С.96.
- Федорова М. А. Підходи до розуміння поняття «морально-етична культура» особистості у філософських науках // Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти: зб. Науково-методичних праць / за заг. Ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. — С. 227-230.
- Рудницька Н. Ю., Федорова М. А. Методичні засади виховання морально-етичної культури молодших школярів засобами усної народної творчості / Н. Ю. Рудницька, М. А. Федорова // Гуманізація педагогічної взаємодії у творчості Василя Сухомлинського: зб. наук. праць / за заг. Ред. М.В.Левківського, Житомир: вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2013. — С. 155-159.
- Олійник М. М., Федорова М. А. Виховання цінності іншої людини у молодших школярів у процесі позанавчальної діяльності / М. М. Олійник, М. А. Федорова // Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / за заг. Ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2014. С. 482-485.
- Федорова М. А. Організація роботи з українською народною казкою у формуванні моральної свідомості дітей молодшого дошкільного віку // Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / за заг. Ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2014. С. 431-434.
- Федорова М. А. Виховання моральної поведінки у дітей дошкільного віку засобами усної народної творчості: монографія / Марія Анатоліївна Федорова. — Житомир: Поліграфічний центр ЖДУ, 2014. — 167 с.
- Федорова М. А. Методичні засади роботи з усною народною творчістю у формуванні моральних понять дітей старшого дошкільного віку і молодших школярів // Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освіти: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. О.О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014.— С.249-256.
- Федорова М. А. Нравственные ценности детей старшего дошкольного возраста (структурные компоненты и тенденции формирования) // Образовательно-инновационные технологии: теория и практика: монография / [Г.Ю.Волкова, А.Б.Измайлова, О.И.Кириков и др.]; под общей ред. Проф. В.Т.Прохорова. — Книга 21. — Москва: Наука: информ; Воронеж: ВГПУ, 2014. — С. 320-330.
- Федорова М. А. Особливості організації сюжетно-рольової гри у вихованні моральних цінностей дітей // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя: психолого-педагогічні науки. — № 4, 2014. — С. 125-130.
- Федорова М. А. Виховання моральних цінностей дітей засобами сюжетно-рольової гри // Соціально-педагогічна парадигма виховання :сутність та шляхи реалізації: Тези доповідейе. — Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя. — С. 189-191.
- Федорова М. А. Зміст феномену «соціально-моральні цінності особистості» (тенденції виховання в історії зарубіжної педагогіки) // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць — Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. — Вип. 18, кн. 2. — С. 350-359
- Федорова М. А. Характеристика поняття «моральні цінності особистості» // Освітологічний дискурс, 2014. — № 4 (8).— С. 247 — 257.
- Федорова М. А. Виховання моральних цінностей у дітей дошкільного віку: діяльнісний аспект // Збірник наукових праць Уманського державного університету ім. Павла Тичини / [гол.ред.: М.Т.Мартинюк]. — Умань: ФОП Жовтий О.О., 2014. — Ч. 3. — С.357 — 363.
- Федорова М. А. Виховання моральних цінностей у старших дошкільників у процесі трудової діяльності // Модернізація змісту дошкільної освіти в контексті сучасних вимірів: зб. матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції. — Хмельницький: ХГПА, 2014. — С.228-232.
- Федорова М. А. Проблема наступності у вихованні моральних цінностей дошкільників і молодших школярів // Науковий вісник Ужгородського національного університету: серія «Педагогіка. Соціальна робота», 2015. — № 36. — С. 189 — 191.
- Федорова М. А. Сюжетно-рольова гра як засіб виховання моральних цінностей дошкільника // Сталий розвиток : проблеми та перспективи / за заг. ред. О.А.Дубасенюк: зб. наук. праць.— Житомир: вид-во «Полісся», 2015. — 164-170.
- Федорова М. А. Реалізація наступності у вихованні моральних цінностей дошкільників і молодших школярів // Теоретико-методичні засади організації навчально-виховного процесу у ДНЗ та початковій школі: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. О.О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2015. — С. 186-190.
- Тернопольская В. И., Федорова М. А. Нравственные ценности младших школьников: технологии воспитания: монография / В. И. Тернопольская, М. А. Федорова. — Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015. — 184 р.
- Федорова М. А. Моральні цінності особистості: сутність поняття та основні характеристики // Проблеми освіти: збірник наукових праць. — Спецвипуск. — Вінниця — Київ, 2015. — С. 105-109.
- Федорова М. А. Ретроспективний аналіз проблеми виховання моральних цінностей особистості // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2015. — № 10 (54). — С. 330-338.
- Федорова М. А. Виховання моральних цінностей у контексті проблеми наступності між дошкільною освітою та початковою школою // Нові технології навчання :науково-методичний зб. / Інститут інноваційних технологій змісту освіти МОН України. — К., 2015. — Вип. 86. Частина 2. — С. 130-134.
- Федорова М. А. Психологічні основи виховання моральних цінностей особистості // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. Наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Рівне : РДГУ, 2016. — Випуск 13 (56). — С. 138-141.
- Федорова М. А. Теоретико-методологічний аналіз поняття «моральні цінності особистості» // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. Мелітополь, 2016. — Випуск 1 (16). — С. 122-127.
- Федорова М. А. Змістова характеристика моральних цінностей молодших школярів // Молодь і ринок. Дрогобич, 2016. № 6 (137). — С. 56-62.
- Fedorova M. Тheoretical basis of formation and function of moral values of the personality in scientific literature / M. Fedorova // Modern Science. № 2, 2016. — Р. 81-87.
- Федорова М. А. Теоретичні засади формування моральних цінностей особистості // Сучасні тенденції і пріоритети коипетентнісного підходу в підготовці майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Завязун. — Житомир: «Полісся», 2016. — У 3х ч. — Ч. ІІ. — С.285-290.
- Федорова М. А. Обґрунтування структурних характеристик моральних цінностей дітей старшого дошкільного віку // Наука і освіта, 2016. — Випуск № 9. — С.88-92.
- Федорова М. Змістова структура моральних цінностей особистості у дитинстві / М. Федорова // Perspective directions of scientific researches: Collection of scientific articles. — Agenda Publishing House, Coventry, United Kingdom, 2016. − P. 345-348.
- Федорова М. А. Деякі аспекти реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей // Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наукових праць / Кам’янець-Подільський національний ун-т ім. І. Огієнка. — Вип. 22 (1) — 2017. — Ч. 2. — Кам’янець-Подільський, 2017.— С. 204-210.
- Федорова М. А. Реалізація наступності у формуванні моральних цінностей у період переходу між дошкільною освітою та початковою школою // Професійна освіта в умовах інтеграційних процесів: теорія і практика: зб. наук. праць / за заг. Ред. проф. В.В,Вітвицької, доц. Н.Є.Колесник.— Житомир: ФОП «Н.М.Левковець», 2017.— у 2хч. — Ч. І.— С. 221-226.
- Федорова М. А. Теоретичні основи формування ціннісного ставлення до власного здоров’я у дошкільників // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія «Педагогіка. Соціальна робота», 2017. — Вип. 2 (41). — С. 253 — 257.
- Федорова М. А. Особливості сформованості когнітивного компоненту моральних цінностей у дітей старшого дошкільного віку // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 2017. — Вип. 52. — С.50-55.
- Федорова М. А. Теорія та методика ігрової діяльності дітей дошкільного віку: навч. посібник. — Житомир, ФОП Левковець, 2018.— 155 с.
- Тестові завдання з дошкільної педагогіки та методик дошкільної освіти для студентів спеціальності «Дошкільна освіта»: навчально-методичний посібник / В. В. Танська, Н. П. Тарнавська, М. А. Федорова. — Житомир, ФОП Левковець, 2018.— 168 с.
- Методичні рекомендації до виконання курсових робіт (для студентів спеціальності 012 «Дошкільна освіта») / укладач М. А.Федорова. — Житомир: ФОП Левковець, 2018. — 25 с.
- Максимова О. О., Федорова М. А. Педагогічна практика: методичні рекомендації для студентів вищих навчальних закладів зі спеціальності «Дошкільна освіта» — Житомир: Житомирський державний університет імені І.Франка, 2018. — 41 с.
- Федорова М. А. Підготовка майбутніх вихователів до формування ігрової компетентності дітей дошкільного віку // Scientific Letters of Academic Society of Michal Baludansky. — Volume 6, № 3/ 2018. — С. 42-45.
- Федорова М. А. Аналіз особливостей розуміння моральних понять дітьми старшого дошкільного віку // Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи / за заг. ред. В. Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Завязун. — Житомир: ФОП Левковець, 2018. — У 2х ч. — Ч І. — С. 189-194.
- Федорова М. А. Особливості формування системи особистісних цінностей у дітей // Сучасні підходи до організації освітнього процесу у закладах дошкільної освіти та початковій школі: зб. науково-метод. праць / за заг. ред. О.О.Максимової, М. А.Федорової. — Житомир: ФОП Левковець, 2018. — С. 9-12.
- Федорова М. А. Підготовка вихователів до формування моральних цінностей у дітей дошкільного віку // Рregraduálna príprava profesionálov v oblasti vzdelávania dospelých. Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 18. mája 2018 na Katedre andragogiky, Fakulta humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove. — С. 48-59.
|
Тарнавська Наталія Петрівна
Посада, науковий ступінь, вчене звання: кандидат психологічних наук, доцент кафедри.
Біографія: навчання в Бердичівській загальноосвітній школі № 14 (завершення 1988 р.). Навчання в Бердичівському педагогічному училищі за спеціальністю: Дошкільне виховання з присвоєнням кваліфікації вихователь дитячого садка (завершення 1990 р.). Навчання в Рівненському державному педагогічному інституті за спеціальністю: Педагогіка та психологія дошкільна (дошкільна), (завершення 1994 рік). Працювала психологом середньої загальноосвітньої школи міста Бердичева І-ІІІ ступенів (до 1996 року). Працювала завідувачкою дитячим садком села Семенівка, Бердичівського району (до 1999 року). Працювала викладачем та методистом лабораторії дошкільного виховання Житомирського обласного інституту удосконалення вчителів (до 2010 року). З 2010 року і по теперішній час працює згідно з обранням за конкурсом на умовах викладених у контракті доцентом кафедри дошкільної освіти та педагогічних інновацій ННІ педагогіки, ЖДУ імені Івана Франка.
Початок роботи в університеті: 1.09.2010 р.
Інформація про вищу освіту: Рівненський державний педагогічний інститут, спеціальність: Педагогіка та психологія дошкільна (дошкільна), (Диплом ЛГ № 012994, 1994 рік).
Навчання в аспірантурі, докторантурі: Київський національний університет внутрішніх справ (2005-2009 рр.).
Тема дисертаційного дослідження: Профілактична діяльність вихователя ПРН МВС України та психологічні засади її удосконалення.
Інформація про стажування: Науково-дослідний інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (лабораторія дошкільної освіти) з 19 березня 2015 р. по 20 квітня 2015 р., (Наказ № 94-К від 16.03.2015 р. Довідка № 328-01-12 від 14.05.2015 р.). Тема «Освоєння сучасних інноваційних технологій реалізації змісту дошкільної і початкової освіти». Інститут профспілок по співробітництву за розвиток ІСКОС Емілія Романья Онлус (Італія); 24.12.2015 р. — 24.06.2016 р.; Тема: «Інклюзивна педагогіка в дошкільних навчальних закладах»; Стажування здійснене в рамках італійсько-українського проекту «Дошкільні заклади та відносини між сім’єю, суспільством та навчальним закладом щодо дітей з особливими освітніми потребами від 0 до 6 років у м. Житомирі — Україна», стажування здійснювалося в інституті профспілок по співробітництву за розвиток ІСКОС Емілія Романья Онлус, Пармському університеті та закладах дошкільної освіти регіону Емілія Романья (Італія). За темою стажування «Інклюзивна педагогіка в дошкільних навчальних закладах» засвоїла програму (180 год.), яка включала теоретичні засади та практику організації інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами. Консультант стажування — професор Пармського університету Дімітріс Аргіропоулос. (Посвідчення № 1 від 24.06.2016 р.).
Наукові інтереси та досягнення: Виконавець наукового проекту «Впровадження освітніх інновацій у систему підготовки майбутніх педагогів ЗДО і початкової школи» (номер реєстрації в УкрІНТЕІ 0112 U 00225, термін виконання 01.12 р. — 01.17 р.). Виконавець італійсько-українського проекту співробітництва «Дошкільні заклади та відносини між сім’єю, суспільством та навчальним закладом щодо дітей з особливими освітніми потребами від 0 до 6 років у м. Житомирі — Україна» затверджено актом № 1835 Регіональною сесією Емілії Романьї від 11/11/14 CUP E96G14000870009. (Угода від 04 листопада 2015 р.).
З опорою на дисертаційне дослідження, продовжено вивчення деяких аспектів взаємозв’язку ментальних порушень у дітей з девіантною та делінквентною поведінкою. Протягом реалізації українсько-італійського проекту вдалося ознайомитися з досвідом роботи педагогів Європейських країн з реалізації інклюзивної освіти та застосувати цей досвід в роботі Науково-методичного центру ресурсів і документації з інклюзивної освіти ЖДУ імені Івана Франка (Н. П. Тарнавська — директорка Центру на громадських засадах, Наказ від 28 лютого 2018 року на основі рішення Вченої ради Університету (протокол № 11, від 27 лютого 2018 р.) щодо створення Науково-методичного центру ресурсів і документації з інклюзивної освіти Житомирського державного університету імені Івана Франка і затвердження його Положення).
Сьогоднішні наукові пошуки пов’язані з проблемою взаємодії між педагогом, здоровими дітьми і їх батьками з дітьми з особливими освітніми потребами в реальному життєвому і освітньому процесі (просторі), застосовуючи кооперацію і співпрацю.
З 15 березня 2015 року глобальна міжнародна мережа, акредитована ООН на основі конкурсного відбору включила Тарнавську Н. П. до експертної групи Міжнародної програми розвитку інклюзивних співтовариств (Сертифікат № 33/Е, виданий 15 березня 2019 року).
Навчальні предмети, які викладає: Теорія та методика формування елементарних математичних уявлень в дітей дошкільного віку. Методичне керівництво логіко-математичним розвитком дітей дошкільного віку. Управління та методична робота в системі дошкільної освіти. Організація навчально-виховного процесу в ЗДО в умовах інклюзивної освіти. Теорія і методика співпраці закладу дошкільної освіти з родинами.
Нагороди: Подяка Управління освіти і науки Житомирської обласної організації за сумлінну працю, значний особистий внесок у підготовку висококваліфікованих фахівців, високий професіоналізм та з нагоди 98-річчя від Дня заснування університету (2017 рік).
Останні наукові публікації:
- Тарнавська Н. П. Особливості діяльності приймальників-розподільників для неповнолітніх МВС України в профілактиці правопорушень серед дітей та молоді // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. — Т. VIII, вип. 3. — К.: «Гнозіс», 2006. — С. 303-312.
- Тарнавська Н. П. Комунікативна компетентність вихователя приймальника-розподільника для неповнолітніх МВС України як складова профілактичної діяльності // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. — Т. VIII, вип. 4. — К.: «Гнозіс», 2006. — С. 366-372.
- Тарнавська Н. П. Морально-психологічні проблеми гуманізації профілактичної діяльності вихователів приймальників-розподільників для неповнолітніх МВС України // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. — Т. VIII, вип. 5. — К.: «Гнозіс», 2006. — С. 349-356.
- Тарнавська Н. П. Організація надання додаткових платних та безкоштовних послуг у дошкільному навчальному закладі: реалії та перспективи // Педагогічна Житомирщина. — 2003. — № 2. — С. 28-30.
- Тарнавська Н. П. Дошкільна освіта // Педагогічна Житомирщина. — 2005. — № 4. — С. 45-47.
- Тарнавська Н. П. Психологічні особливості удосконалення професійної майстерності вихователя. — Особисті освітні потреби в системі післядипломної педагогічної освіти: Науково-методичний збірник / За ред. М.М. Заброцького. — Житомир-Київ, 2005 р. — С. 177-179.
- Тарнавська Н. П. Особистісний підхід в удосконаленні системи психолого-педагогічної підготовки вихователів ПРН МВС України // Актуальні проблеми юридичної психології: Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 29-30 вересня 2006 року) / Ред. кол.: Є.М. Мойсеєв, В.М. Дзюба, О.М. Джужа та ін. — К.: Київський національний університет внутрішніх справ, 2006. — С. 90-94.
- Тарнавська Н. П. Актуалізація превентивної діяльності педагога ДНЗ у запобіганні соціальних небезпек для дітей дошкільного віку // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць / За ред.. Максименка С. Д. — Т. 7. — Вип. 16 — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008 — С 168-172.
- Тарнавська Н. П. Попередження інформаційних небезпек для дітей та молоді у процесі превентивної діяльності педагога // Право і суспільство: Науковий журнал — За ред.. Корнієнко М. В..— Вип. 4 — Вид-во ТОВ «Фонд Юрнауки АПС», 2009 — С 91-98.
- Тарнавська Н. П. Психолого-педагогічні умови ефективної взаємодії вихователя і родини // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України «Актуальні проблеми психології» у 12 томах / За ред.. проф.. С. Д. Максименка. — Т. 8. — Вип. 3. — Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010. —С 391-397.
- Тарнавська Н. П. Психолого-педагогічний супровід превентивної діяльності педагога дошкільного навчального закладу у формуванні морально-духовних дій та вчинків вихованців // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України «Актуальні проблеми психології» у 12 томах / За ред.. проф.. С. Д. Максименка. — Т. 4. — Вип. 6. — Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010. — С 193-203.
- Тарнавська Н. П. Емоційно-розвивальний простір дошкільника в дошкільному навчальному закладі та родині // Личность в едином образовательном пространстве: Сборник научных статей І Международного образовательного форума (г. Запорожье, 5 −7 мая 2010 года). Часть 2 Конференции «Детство в современном мире: первые 7 лет и вся жизнь», «Информационно-комуникативное пространство как новая среда личности». — Вид-во «ЛІПС», 2010. — С 201-206.
- Тарнавская Н. П. Особенности коммуникативного взаимодействия воспитателя дошкольного образовательного учреждения с детьми из двуязычных семей // Сборник научных статей международной научно-методической конференции «Русский язык и детский полилингвизм» / за общ. ред. К.Л. Крутий. — Ялта: изд-во КГУ, 2012. — С262-268.
- Тарнавська Н. П. Сучасні технології навчання і виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку // Збірник науково-методичних праць / за заг. ред. Н.А. Басюк, Н. П. Тарнавської. — Житомир: ФОП «Левковець», 2012. — 324 с.
- Тарнавська Н. П. Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі: Методичні рекомендації. / Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі. Житомир: ФОП «Левковець», 2012. — 72 с.
- Тарнавська Н. П. Теоретико-методичні проблеми підготовки педагогічних кадрів у системі дошкільної та початкової освіти /за заг. ред. Н.А. Басюк, Н. П. Тарнавської. — Житомир: ФОП Левковець Н.М., 2013. — 466 с.
- Тарнавська Н. П. Шляхи удосконалення управлінської діяльності керівника дошкільного навчального закладу через застосування інтерактивних методів роботи з кадрами // Теоретико-методичні проблеми підготовки педагогічних кадрів у системі дошкільної та початкової освіти /за заг. ред. Н.А. Басюк, Н. П. Тарнавської. — Житомир: ФОП Левковець Н.М., 2013. — С 18-21
- Тарнавська Н. П. Особливості математичної підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі // Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. — С. 352-356.
- Тарнавська Н. П. Взаємодія педагога з соціально невпевненими вихованцями / Тарнавська Н. П. //Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Житомир: «Рута», 2014. Т. ІV Психологія розвитку дошкільника. Випуск 7. — С.292-304.
- Тарнавська Н. П. Педагогічні стереотипи вихователя дошкільного навчального закладу та їх вплив на процес особистісної взаємодії з дітьми дошкільного віку /Тарнавська Н. П. Вісник інституту розвитку дитини. Вип. 13. Серія: Філософія Педагогіка Психологія: Збірник наукових праць. — Київ: Видавництво Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, 2014. — С. 112-115.
- Тарнавська Н. П. Теорія та методика співпраці дошкільного навчального закладу з родинами: Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Н. П. Тарнавська. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. — 231 с. Рекомендовано до друку Вченою радою Житомирського державного університету мені Івана Франка (протокол № 2 від 26.09.2014 р.).
- Тарнавська Н. П. Збірник науково-методичних праць. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / за заг. ред. Н.Ю. Рудницької, Н. П. Тарнавської., Ю.М. Мурашевич — Житомир: ФОП «Левковець», 2015. — 432 с.
- Тарнавська Н. П. Забезпечення ефективної співпраці педагога дошкільного навчального закладу з родинами в умовах батьківського самоврядування // Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць / за аг. ред.. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2015. — С. 171-176.
- Тарнавська Н. П. Профілактична діяльність вихователя дошкільного навчального закладу в подоланні соціальної невпевненості дітей дошкільного віку // Сталий розвиток: проблеми та перспективи / за ред. O.A. Дубасенюк: Зб. наук., праць. — Житомир: Вид-во «Полісся», 2015. — С. 222 — 233.
- Тарнавська Н. П. Використання ігрових прийомів у процесі формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку // Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / за заг. ред. Н. Ю. Рудницької, Н. П. Тарнавської. Ю. М. Мурашевич — Житомир: ФОП «Левковець», 2015. — С. 121-124.
- Тарнавська Н. П. Суперечність трансльованих цінностей щодо виховання дітей дошкільного віку як причина порушень взаємодії між батьками та педагогом дошкільного навчального закладу / Тарнавська Н. П. // Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. — Харків : КЦ ФОП Іванова М. А., 2016. — Т IV. Психологія розвитку дошкільника. — Випуск 11. — С. 222-233.
- Тарнавська Н. П. Теорія та методика формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку в таблицях, алгоритмах, фрагментах занять. Навчально-методичний посібник. Тарнавська Н. П. — Ж.: ЖДУ імені Івана Франка., 2016 — 196 с. Рекомендовано до друку Вченою радою Житомирського державного університету мені Івана Франка (протокол № 11 від 24 червня 2016 р.).
- Тарнавська Н. П. Організація інклюзивної освіти в дошкільному навчальному закладі: Навчально-методичний посібник для науково-педагогічних працівників, студентів вищих навчальних закладів / Дімітріс Аргіропоулос, А.П. Салацька, Н. П. Тарнавська, І.І. Катинська — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. — 202 с. Рекомендовано до друку Вченою радою Житомирського державного університету імені Івана Франка (протокол № 11 від 24 червня 2016 р.).
- Тарнавська Н. П. Використання логіко-математичних технологій моделювання в математичній освіті дітей дошкільного віку та молодших школярів / Рудницька Н.Ю., Тарнавська Н. П. // Педагогічні науки : збірник наукових праць, Випуск LXXIV. Том 3. / гол. ред. Федяєва В.Л. — Херсон: «Видавничий дім «Гельветика», 2017. — С. 200-204.
- Тарнавська Н. П. Підготовка майбутніх фахівців до застосування сучасних технологій математичної освіти у дошкільному навчальному закладі та початковій школі / Тарнавська Н. П., Рудницька Н. Ю. // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 15 (58). — Рівне: РДГУ, 2017. — С. 144 — 147
- Тарнавська Н. П. Використання логіко-математичних технологій моделювання в математичній освіті дітей дошкільного віку та молодших школярів / Н. Ю. Рудницька, Н. П. Тарнавська // Педагогічні науки: збірник наукових праць, Випуск LXXIV. Том 3. / гол. ред. Федяєва В. Л. — Херсон: «Видавничий дім «Гельветика», 2017. — С. 200–204
- Тарнавська Н. П. Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з основними математичними поняттями, відношеннями і діями у процесі використання комп’ютерних навчально-розвивальних програм та ігор // Професійна освіта в умовах інтеграційних процесів: теорія і практика: збірник наукових праць /за заг. Редакцією проф. С.С. Вітвіцької, доц. Н.Є. Колесник. — Житомир: ФО-П «Н. М. Левковець», 2017. — У 2-х ч. — Ч І. — 312 с., С.112-119
- Тарнавська Н. П. Особливості організації розвиваючого середовища у ДНЗ // Дошкільна освіта Бердичівщини: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку: збірник методичних праць / за заг ред. Гордійчук Н.І. — Бердичів: вид-во БПК, 2017. — 217 с., С 194 −198
- Тарнавська Н. П. Кооперативне навчання дітей старшого дошкільного віку і молодших школярів елементарній математиці із застосуванням методу моделювання в умовах інклюзивної освіти / Н. Ю. Рудницька, Н. П. Тарнавська // Педагогічні науки: збірник наукових праць, Випуск LXXXII. Том 2. / гол. ред. Федяєва В. Л. — Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2018. — С. 51–57
- Тарнавська Н. П. Реалізація методик дошкільної і початкової освіти на засадах діяльнісного підходу: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. Н.Ю. Рудницької, Н. П. Тарнавської., А.П. Салацької —Житомир: ФОП «Левковець», 2018. — 432 с.
- Тарнавська Н. П. Застосування діяльнісного підходу в процесі формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. // Реалізація методик дошкільної і початкової освіти на засадах діяльнісного підходу / за заг. ред. Н.Ю. Рудницької, Н. П. Тарнавської., А.П. Салацької — Житомир: ФОП «Левковець», 2018. — C. 111-114
- Тарнавська Н. П. Тестові завдання з дошкільної педагогіки та методик дошкільної освіти для студентів спеціальності «Дошкільна освіта»: навчально-методичний посібник / В.В. Танська, Н. П. Тарнавська, М.А. Федорова. — Житомир, ФОП Левковець, 2018. — 168 с. Рекомендовано вченою радою ЖДУ імені Івана Франка (протокол № 14 від 23.05.2018 р.).
- Тарнавська Н. П. Базові засади інклюзивної практики педагога закладу дошкільної і початкової освіти щодо кооперативної організації діяльності дітей дошкільного і молодшого шкільного віку / Система підготовки майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи: ионографія / за заг. редакцією В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир : Вид. О.О. Євнок, 2019. — С. 246-263
|
Гужанова Тетяна Сергіївна
Посада, науковий ступінь, вчене звання: доцент, кандидат філологічних наук.
Біографія: народилася 10.08.1960 у с. Червоний Осетрік, Кімовського району Тульської області (Російська Федерація). У 1976 році закінчила ЗОШ № 4 м. Кімовська. Вищу освіту здобула у Житомирському державному педагогічному інстітуті імені Івана Франка на філологічному факультеті, який закінчила в 1981 році. З 1981 по 1985 р. працювала вчителем російської мови і літератури в ЗОШ № 14 м. Житомира. З 1985 асистент кафедри російської мови Житомирського державного педагогічного інституту імені Івана Франка. У 1992 році закінчила цільову аспірантуру Орловського державного педагогічного інституту й захистила кандидатську дисертацію. З 1992 р. асистент кафедри педагогіки Житомирського державного педагогічного інституту імені Івана Франка. У 1999 році присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії та методики виховання. На даний момент доцент кафедри дошкільної освіти і педагогічних інновацій.
Початок роботи в університеті: з квітня 1985 р.
Інформація про вищу освіту: Житомирський державний педагогічний інститут ім. І. Франка 29.06.1981. Спеціальність: «Російська мова і література».
Навчання в аспірантурі, докторантурі: з січня 1990 по січень 1992 аспірантка денної цільової аспірантури Орловського ордена «Знак пошани» державного педагогічного інституту.
Тема дисертаційного дослідження: «Латинские и старославянские заимствования со структурой предложения в процессе формирования русской фразеологии».
Наукові інтереси та досягнення: вдосконалення змісту і процесу викладання педагогічних дисциплін, формування професійної готовності студентів до організації позакласної виховної роботи.
Навчальні предмети, які викладає: педагогіка загальна, основи педагогіки, теорія та методика виховання, історія педагогіки та педагогічні технології, вступ до спеціальності, методика формування мовленнєвої компетенції дошкільників.
Нагороди: Грамота Житомирського державного університету імені Івана Франка за багаторічну сумлінну працю (2010 р.); Грамота Житомирського державного університету імені Івана Франка за високий професіоналізм, вагомий внесок у підготовку педагогічних кадрів, продуктивну науково-методичну роботу (2011 р.); грамота Житомирського державного університету імені Івана Франка за активну участь у науково-дослідній роботі (2012 р.); Подяка дирекції ННІ педагогіки за активну і плідну роботу школи педагога організатора «Від А до Я» (2017 р.); у 2015 році нагороджена почесною відзнакою «Слава Житомирського державного університету імені Івана Франка».
Останні наукові публікації:
- Гужанова Т. С. Клубно-гурткова робота — складова частина процесу виховання у школі. // За ред. проф. М. В. Левківського. — Житомир: ЖЦНТЕІ, 2003. — 156., ав. С. 94-97.
- С. И. Гужанов, Т. С. Гужанова. Образование русских фразеологизмов на базе латинских крылатых слов. // Вісник Житомирського педагогічного університету. — 2003. — № 11. — С. 161–165.
- Вірковський А. П., Гужанова Т. С. Синергетичний підхід до освітніх технологій навчання й виховання. // Вісник Житомирського педагогічного університету. — 2003. — № 12. — С. 186-190.
- Технології виховання в дитячому оздоровчому таборі: Навчально-методичний посібник / Авт. кол.: Виговський В.І., Гужанова Т. С., Заброцький М.М. та ін., За ред. В. Є. Литньова. — Житомир. — 2003. — 231 с.
- Гужанова Т. С. Молодь у сучасному інформаційному просторі./ Тези доповідей науково-методичної конференції Житомирського військового інституту радіоелектроніки імені С.П. Корольова/ Відп. за випуск С.О. Кубіцький. — Житомир: ЖВІРЕ, 2004. —92 с., авт. 28-31.
- Гужанова Т. С. Клубна робота — важлива складова позакласної виховної роботи. / Творча особистість учителя як передумова інноваційних процесів у початковій школі: Збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції / Відп. ред. В.Г. Тарасов. — Житомир: Вид-во ЖДУ, 2004. — 2004. —253 с., авт. 85-87.
- Т. С. Гужанова, С. И. Гужанов. Проблемы фразообразования в свете идей А. А. Потебни. // Вісник Житомирського педагогічного університету. — 2004. — № 14. — С. 228-230.
- Рудницька Н. Ю., Гужанова Т. С. К. Д. Ушинський — основоположник шкільного краєзнавства / Ідеї народної педагогіки в наукових дослідженнях К.Д. Ушинського: Зб. наук. праць. Випуск 4/ За заг ред. О.С. Березюк, З.А.Осадчої. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2005 р. — C. 28-30.
- Гужанова Т. С., Рудницька Н. Ю. Вплив художньо-естетичної діяльності на формування духовності молодших школярів// Вісник Житомирського педагогічного університету. — 2005. — № 21. — С.38-40 .
- Методичні рекомендації з літньої соціально-педагогічної практики/ Упорядники: Гужанова Т. С., Рудницька Н. Ю. — Житомир: ЖДУ, 2005. — 48 с.
- Гужанова Т. С. Методика художньо-естетичного виховання: Навчально-методичний посібник для студентів і викладачів педагогічних навчальних закладів. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2006. — 160 с.
- Гужанова Т. С. Проблема мети виховання на сучасному етапі української педагогіки // Житомирщина: минуле, сьогодення, поступ у майбутнє: Науковий збірник / За заг. Ред.. П.Ю. Саух, О.М. Швидак, І.І. Ярмошик та ін. — Т 2. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. — 312 с. — Авт. 60-65.
- Литньов В. Є., Гужанова Т. С. Загальні основи педагогіки: Навчально-методичний практикум. — Житомир: Вид-во ЖДУ, 2007. — 48 с.
- Гужанова Т. С. Методика виховної роботи: Навчально-методичний посібник для студентів і викладачів педагогічних навчальних закладів. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008. — 106 с.
- Гужанова Т. С. З досвіду організації трудової діяльності у виховному процесі А. С. Макаренка. — Тези ХХХІІІ науково-практичної міжвузівської конференції, присвяченої Дню університету, 18-19 березня 2008 року. — Житомир: ДДТУ, 2008. — 242 с. — авт. С. 190.
- Гужанова Т. С., Рудницька Н. Ю. Курсова робота з педагогіки: Методичні рекомендації. — Житомир: Вид-во ЖДУ, 2008.— 56 с.
- Гужанова Т. С. Формування духовності молодших школярів засобами художньо-естетичної діяльності. — Тези XXXIV науково-практичної міжвузівської конференції, присвяченої Дню університету, 16-18 березня 2009 року. — Житомир: ДДТУ.
- Гужанова Т. С., Рудницькa Н. Ю., Вірковський А. П. Сучасні підходи до аналізу обдарованості та диференціації її видів і складових. // Вісник Житомирського університету. — № 44. — 2009. — С. 51-54.
- Гужанова Т. С., Рудницькa Н. Ю. Педагогічні центри розвитку дитячої творчості// Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Житомирська область/ Ред. Рада вид.: В.Г. Кремінь (гол.) [та ін.]; Редкол.тому: П.Ю. Саух (гол.) [та ін.] — К.: Знання України, 2009. — 491 с. — С. 138-161
- Теорія та технологія роботи вихователя методиста: Навчально-методичний посібник для студентів і викладачів педагогічних навчальних закладів/ Упорядник Гужанова Т. С. — Житомир, 2010.- 90 с.
- Гужанова Т. С. Молодіжний клуб як одна із форм соціальної групи// Актуальні проблеми сучасної дошкільної та шкільної педагогіки: Збірник науково-методичних праць молодих дослідників / За загальною редакцією О.О. Максимової, М.А. Федорової. — Житомир, 2010. — С. 5-8.
- Гужанова Т. С., Рудницька Н. Ю., Басюк Н. А. Організація життєдіяльності в літньому оздоровчому таборі// Вісник Житомирського університету. — 2010. 0,13 др.арк.
- Гужанова Т. С. КТС як одна з форм організації життедіяльності у літньому оздоровчому таборі / Професійно-компетентнісне становлення майбутніх педагогів початкової та дошкільної освіти у ВНЗ: збірник науково-методичних праць/ за аг. ред.. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник. — Житомир, 2011. — С. 11-14. (304 с.)
- Литньов В. Є., Гужанова Т. С. Теорія виховання: методичний практикум.- Житомир, 2011. — 40 с.
- Гужанова Т. С. Місце художньо-естетичної діяльності у формуванні духовності молодших школярів // Сучасні технології навчання і виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: збірник науково-методичних праць/ за заг. ред. Н.А. Басюк, Н.П. Тарнавської. — Житомир, 2012. — С. 19-20.
- Гужанова Т. С. Про важливість дошкільного віку у формуванні екологічної культури / Методичні засади реалізації особистісно орієнтованого виховного процесу в сучасних освітніх закладах: збірник науково-методичних праць/ за ред.. О.О. Максимової, М.А. Федорової. — Житомир, 2012. — С. 132-134.
- Гужанова Т. С. З історії інновацій в педагогіці / Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць/за заг. ред. В. Є. Литньова,, Н.Є. Колесник. — Житомир: ФОП Левковець, 2012. — С. 264-266.
- Зозуля Н. І., Гужанова Т. С. Дозвілля як організація діяльності школярів в позаурочний час./Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць/за заг. ред. В. Є. Литньова,, Н.Є. Колесник. — Житомир: ФОП Левковець, 2012. — С.286-288.
- Гужанова Т. С. Формування екологічної культури дошкільника// Наукові записки Малої академії наук України: (збірник наукових праць). — К.- 2013.- С. 62-65.
- Софієнко І. О., Гужанова Т. С. Основи екологічного виховання учнів молодшого шкільного віку в поза навчальний час/ Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць/ за заг. ред. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук.- Житомир, 2013. — С. 525-528.
- Федорець Ю. В., Гужанова Т. С. Технології ігрового навчання учнів молодшого шкільного віку/ Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць/ за заг. ред. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук.- Житомир, 2013. — С. 533-536.
- Федорова В. Р., Гужанова Т. С. Художня обдарованість молодших школярів: виявлення і розвиток. / Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць/ за заг. ред. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук.- Житомир, 2013. — С.536-538.
- Гужанова Т. С. Клубна діяльність — органічна частина виховної роботи школи/ Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних прац/ за заг. ред.. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук. — Житомир, 2014. — С. 38-42.
- Федорова В. Р., Гужанова Т. С. Розвиток художньої обдарованості молодших школярів на заняттях гуртка оригамі/ Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних прац/ за заг. ред.. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук. — Житомир, 2014. — С. 509-511.
- Гутман В. О., Гужанова Т. С. Формування колективу молодших школярів у процесі колективної творчої діяльності/ Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних прац/ за заг. ред.. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук. — Житомир, 2014. — С. 554-556.
- Басюк Н. А., Гужанова Т. С., Рудницька Н. Ю. Формування соціальної компетентності молодших школярів у навчально-виховному процесі початкової школи/ Проблеми освіти:збірник наукових праць.-Спецвипуск.- Вінниця-Київ, 2015. — С. 10-15.
- Гужанова Т. С. Мета виховання з точки зору особистісно-соціальної концепції/ Формування дидактичної компетенції педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних прац/ за заг. ред.. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук. — Житомир, 2015. — С.123-126.
- Гончарук Н. О., Гужанова Т. С. Формування основ здоров’язбережувальної компетентності в учнів 3-4 класів у поза навчальній діяльності/ Формування дидактичної компетенції педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних прац/ за заг. ред.. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук. — Житомир, 2015. — С. 497-499.
- Сігнаєвська Н. П., Гужанова Т. С. Естетичне виховання засобами українських народних традицій в позаурочний час. / Формування дидактичної компетенції педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних прац/ за заг. ред.. В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Наумчук. — Житомир, 2015. — С.572-574.
- Гужанова Т. С., Масимова О. О. Збірник тестових завдань з педагогіки. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2015. — 113 с.
- Гужанова Т. С. Екологічне виховання молодших школярів в позаурочний час // Теоретико-методичні засади організації навчально-виховного процесу у ДНЗ та початковій школі: збірник науково-методичних праць / За заг. ред. о.О.Максимової, М.А.Федорової. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2015.- С. 175 — 178.
- Басюк Н. А., Гужанова Т. С. Використання ідей Вальдорфської педагогіки у моральному вихованні сучасних молодших школярів// Проблеми освіти: Наук-метод.зб./ Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. — Київ, 2015. — № 85. — Спецвипуск. — 130 с. С. 6-10.
- Гужанова Т. С. Соціально-педагогічні технології підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до оздоровчої виховної роботи з дітьми в літній період// Сучасні тенденції і приорітети компетентнісного підходу в підготовці майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць/ за заг. Редакцією В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир: «Полісся», 2016. — С. 213-215.
- Гужанова Т. С. Підготовка студентів до реалізації технологій літнього відпочинку дітей//Навчання і виховання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку: актуальні питання теорії і методики: збірник науково-методичних праць / за аг. Ред. О.О. Максимової, М.А. Федорової. — Житомир: ФОП Левковець, 2016. — У 2-х ч. — Ч. ІІ — 201 с. — С. 12-16.
- Гужанова Т. С. Функції мовної комунікації публічних управлінців // Розвиток професійних компетентностей державних службовців: комунікативний аспект : матеріали щоріч. наук.-практ. конф. за міжнар. участю (Київ, 3-4 листоп.2016 р.) / за заг. ред. В.С.Куйбіди, М.М.Білинської, В.М.Сороко, Л.А.Гаєвської. — Київ : НАДУ, 2016. — 460 с. — С. 375-376.
- Вознюк О. В., Гужанова Т. С. Нова парадигма розвитку мовлення та навчання читання дітей дошкільної та початкової ланок / О. В Вознюк., // Вісник Житомирського державного університету. — 2016. — Вип. 1 (84). — С. 34-39.
- Гужанова Т. С. Педагогічні умови своєчасного розвитку мовлення дитини в перші роки життя // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових прац. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 15 (58). — Рівне: РДГУ, 2017. — С. 93-95.
- Басюк Н. А., Гужанова Т. С. Інноваційні технології у підготовці майбутніх педагогів до організації літнього відпочинку дітей.//Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. Наук.праць. — Випуск 52/ Редкол.: В.І. Шахов та ін.- Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2017.- 228 с. Авт. 55-59.
- Гужанова Т. С. Керівництво розвитком мовлення в перші роки життя дитини./ професійна освіта в умовах інтеграційних процесів:теорія і практика: збірник наукових праць / за заг. ред. проф. С.С.Вітвицької, доц. Н.Є. Колесник. — Житомир : ФОП «Н. М. Левковець», 2017. — У 2-х ч. — Ч. І. — С. 45-49.
- Гужанова Т. С. Підготовка студентів до роботи з формування мовленнєвої компетенції у ДНЗ // Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи/ за заг. Редакцією В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир: ФОП «Н.М. Левковець», 2018. — У 2-х ч. — Ч. 1.- С. 209-212.
- Гужанова Т. С. Місце «Методики формування мовленнєвої компетенції дошкільників» у підготовці майбутніх вихователів. /Актуальні проблеми та перспективи дошкільної освіти в сучасному освітньому просторі: зб. Науково-методичних праць/ за аг. Ред. О.О. Максимової, М.А. Федорової. — Житомир: ФОП Левковець, 2019. — 258., С.10-12.
- Інструктивно-методичні матеріали до практичних занять з навчальної дисципліни «Методика формування мовленнєвої компетенції дошкільників» / Укладач Т. С. Гужанова. — Житомир, 2019 — 46 с.
- Методичні рекомендації з педагогічної практики (в літніх оздоровчих таборах) / Укладачі Т. С. Гужанова, Н. Ю. Рудницька — 2-ге вид., перероб. і доп. — Житомир, 2019 — 40 с.
- Методичні рекомендації до практичних занять з навчальної дисципліни «Педагогіка загальна» / Укладач Т. С. Гужанова. — Житомир, 2019 — 50 с.
- Гужанова Т. С. Використання казок для формування мовної компетенції дітей старшого дошкільного віку / Підготовка майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи: компетентнісний підхід: збірник наукових праць / за заг. редакцією В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир: ФО-П «Н.М. Левковець», 2019. — 332с. С. 124-129.
- Дворецькая В. П., Гужанова Т. С. Розвиток зв’язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку / Підготовка майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи: компетентнісний підхід: збірник наукових праць / за заг. редакцією В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир: ФО-П «Н.М. Левковець», 2019. — С.134-137.
- Ващук С. В., Гужанова Т. С. Психологічні особливості професійного самовизначення студентів-магістрантів / Підготовка майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи: компетентнісний підхід: збірник наукових праць / за аг. Редакцією В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир: ФО-П «Н.М. Левковець», 2019. — 225-228.
- Поліщук Т. С. Гужанова Т. С. Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетно-рольових ігор / Підготовка майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи: компетентнісний підхід: збірник наукових праць / за аг. Редакцією В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир: ФО-П «Н.М. Левковець», 2019. — С. 174-177.
- Макарчук О. В., Гужанова Т. С. Виховання звукової культури мовлення у дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор та вправ / Підготовка майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи: компетентнісний підхід: збірник наукових праць / за аг. Редакцією В. Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. — Житомир: ФО-П «Н.М. Левковець», 2019. — С. 160-163.
- Гужанова Т. С. Формування мовної компетентності у старших дошкільників за допомогою казок у світі Концепції "Нова українська школа"Система підготовки майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи : монографія / за заг. редакцією В. Є. Литньова, Н. Є. Колесник, Т. В. Завязун. — Житомир : Вид. О. О. Євенок, 2019. — 344 с. Ав. С. 188-201.
|
Сорочинська Оксана Андріївна
Посада, науковий ступінь, вчене звання: старший викладач, кандидат педагогічних наук.
Біографія: народилась 21.03.1977 р. у с. Невірків Корецького району Рівненської області. У 1994 р. закінчила Вільську ЗОШ ІІ–ІІІ ступенів Черняхівського району Житомирської області. Цього ж року вступила до природничого факультету Житомирського державного педагогічного інституту імені Івана Франка. У 1999 році закінчила Житомирський державний педагогічний університет імені Івана Франка та здобула повну вищу освіту за спеціальністю «Біологія та хімія». З 1999 р. по 2003 р. працювала лаборантом і старшим лаборантом кафедри зоології ЖДУ; з 2003 р. — асистент кафедри зоології ЖДУ. З 2017 р. кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 — «Теорія і методика професійної освіти». З 2017 року — старший викладач кафедри зоології, біологічного моніторингу та охорони природи.
Початок роботи в університеті: вересень 1999 року.
Інформація про вищу освіту: в 1999 році закінчила Житомирський державний педагогічний інститут імені Івана Франка (нині Житомирський державний університет імені Івана Франка) за спеціальністю «Біологія і хімія» (диплом ТМ 11037146 від 30.06.1999 р.).
Навчання в аспірантурі, докторантурі: протягом 2006–2016 рр. навчалася в аспірантурі з педагогіки ЖДУ імені Івана Франка без відриву від роботи за спеціальністю 13.00.04 — теорія і методика професійної освіти. З 2017 р. кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 — теорія і методика професійної освіти.
Теми дисертаційних досліджень: «Підготовка майбутнього вчителя біології до позакласної еколого-натуралістичної роботи з учнями основної школи». Диплом кандидата педагогічних наук ДК № 043500 від 26.06.2017 р.
Інформація про стажування: Чернігівський національний пелагічний університет імені Т. Г. Шевченка, 25.01.2016 р. — 25.02.2016 р. Довідка про проходження стажування № 04/1-05/21 від 22.03.2016 р. Наказ № 4-в від 20.01.2016 р. Тема стажування: «Інноваційні освітні технології як засіб формування фізіолого-валеологічної компетентності фахівців дошкільної і початкової освіти у процесі фахової підготовки».
Наукові інтереси: еколого-натуралістична робота школярів і студентів, формування професійної компетентності майбутніх вчителів початкової школи та природничих дисциплін, валеологічна компетентність педагогів дошкільної освіти.
Навчальні предмети, які викладає: вікова фізіологія та валеологія.
Нагороди: диплом учасника одинадцятої міжнародної виставки наукових закладів «Сучасна освіта в Україні — 2008» 2008 року, м. Київ; грамота Житомирського державного університету імені Івана Франка за активну участь у науково-дослідній роботі та з нагоди Дня науки — 2018 р., обрано членом-кореспондентом Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся» 2018 р.
Основні друковані праці:
- Сорочинська О. А. Провідні тенденції у процесі взаємодії людини і природи (історичний аспект) / О. А. Сорочинська. // Житомир: Вид-во ЖДУ. — 2008. — № 37. — С. 206–210.
- Сорочинська О. А. Використання технологій мультимедіа у професійній підготовці майбутнього вчителя біології // Наукові записки. Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. Серія: Педагогічні науки. — 2010. — Випуск 90. — С. 275-278.
- Сорочинська О. А. Підготовка майбутнього вчителя до позакласної еколого-натуралістичної роботи у школі (з досвіду роботи Житомирського державного університету імені Івана Франка) / Удосконалення професійної підготовки педагогічних кадрів у контексті модернізації вищої школи: матеріали міжвузь. наук.-практ. конф. аспірантів та молодих учених (Хмельницький, 20 жовт. 2011 р.) / Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. — Хмельницький: ХГПФ, 2011. — С. 110-116
- Сорочинська О. А. Формування екологічної культури школярів у процесі позакласної еколого-натуралістичної роботи / Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток особистості та професіоналізму фахівця в системі неперервної освіти в контексті викликів ХХІ ст.» (19-22 жовтня 2011 року, м. Чернівці). Педагогіка та психологія. — Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2011. — Вип. 577 — С. 164-173.
- Сорочинська О. А. Формування креативності студентів-біологів засобами екологічних ігор / Нові технології навчання: Наук.-метод, зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки. — Київ-Вінниця, ФОП «Корзун Д.Ю.», 2012. — Вип. 71. — С. 232-237.
- Сорочинська О. А. Готовність майбутнього вчителя біології до впровадження інформаційних технологій у позакласну еколого-натуралістичну роботу з учнями основної школи // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. — Випуск 30 / Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. — Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2012. — С. 462-467.
- Сорочинська О. А. Формування екологічної свідомості майбутніх учителів біології: сучасні підходи до визначення поняття, змісту, структури // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія — Зб.статей: — Ялта: РВВ КГУ, 2012. — Вип.. 36. — Ч. 1. — С. 195-204.
- Сорочинська О. А. Організація позакласної еколого-натуралістичної роботи учнів основної школи // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка — Житомир: Вид-во ЖДУ. — 2012. — Вип. 66. — С. 189-193.
- Сорочинсько О. А. Формування професійно-значущих якостей майбутнього вчителя біології // Наукові записки. — Випуск 4. — Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 1. — Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2013. — С. 323-327
- Сорочинська О. А. Формування валеологічної компетентності майбутніх працівників дошкільної освіти у процесі фахової підготовки // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка — Чернігів: ЧНПУ. — 2016. — Вип. 135 — С. 133-135.
- Сорочинська О. А. Структура готовності працівника дошкільної освіти до валеологічної роботи з дітьми дошкільного віку / О. А. Сорочинська, Є. О. Ткач // Зб. наук. праць «Педагогічні науки» — Херсон: Видавничий дім «Гельветика». — 2017 — Вип. LXXX, Т. 3 — С. 212-216.
- Сорочинська О. А. Досвід екологічної освіти та виховання з учнівською молоддю у Польщі // Українська полоністика. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, — № 14, — 2017, — С. 135-147.
- Сорочинська О. А. Режим дня як основа формування здоров’я та гармонійного розвитку дітей дошкільного віку у курсі «Вікова фізіологія та валеологія» / О. А. Сорочинська, О.В. Павлюченко, Н.О. Халімончук // Зб. наук. праць «Педагогічні науки» — Херсон: Видавничий дім «Гельветика». — 2018. — Вип. 82, Т. 1. — С. 81-86.
- Сорочинська О. А. Особливості залучення студентів-біологів до природоохоронної роботи під час біологічних навчально-польових практик (ретроспективний аналіз — друга половина ХХ ст.) // Зб. наук. праць «Педагогічні науки» — Херсон: Видавничий дім «Гельветика». — 2018 — Вип. 82, Т. 1. — С. 36-40.
- Мельниченко Р. К. Роль наукових шкіл у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя біології (з досвіду Житомирської наукової малакологічної школи) / Р.К. Мельниченко, О. А. Сорочинська, А.П. Стандиченко // Проблеми освіти: збірник наукових праць. ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти». К., — 2018. — Вип. 90. — С. 166-173.
- Сорочинська О. А. Методологічні засади підготовки майбутніх учителів біології до природоохоронної роботи з учнями основної школи // Проблеми освіти: збірник наукових праць. ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Вінниця: ТОВ «ТВОРИ», 2019. — Вип. 92. — С. 183-188.
- Природознавство. Біологія (тестові завдання шкільного курсу): навчальний посібник / за редакцією Р. К. Мельниченко, А. П. Стадниченко, — Житомир: Вид-во ЖДУ, 2018. — 153 с.
- Melnychenko Ruslana, Sorochynska Oksana. Organization of specialized training and environmental activities of students in eastern European countries // Development trends in pedagogical and psychological sciences: the experience of countries of Eastern Europe and prospects of Ukraine: monograph / edited by authors. — 1st ed. — Riga, Latvia: «Baltija Publishing», 2018. — P. 599-618.
- Еколого-натуралістична робота у школі: Навчально-методичний посібник. / Уклад. О. А. Сорочинська — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. — 563 с.
- Сорочинська О. А. Підготовка майбутнього вчителя біології до позакласної еколого-натуралістичної роботи з учнями основної. / Робочий зошит: Практикум — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. — 64 с.
- Сорочинська О. А. Вікова фізіологія і валеологія: Методичні рекомендації до лабораторних занять. / Сорочинська О. А. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. — 80 с.
- Сорочинська О. А. Вікова фізіологія і валеологія: Методичні рекомендації до виконання лабораторних занять (для студентів заочної форми навчання). / О. А. Сорочинська, Р. П. Власенко, О. В. Павлюченко — Житомир: вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2018. — 34 с.
- Біофізика: Методичні рекомендації до виконання лабораторних занять. / Укладачі: Л. А. Васільєва, О. А. Сорочинська — Житомир: вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2018. — 44 с.
- Павлюченко О. В. Робочий зошит для лабораторних робіт з основ валеології, анатомії і фізіології дітей / О. В. Павлюченко, Р. П. Власенко, О. А. Сорочинська — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2019. — 48 с.
- Сорочинська О. А. Тенденції розвитку позакласної еколого-натуралістичної роботи в країнах Західної Європи // Материали за 8-а международна научна практична конференция, «Образованието и науката на XXI век», (17-25 Октомври 2012). Педагогически науки. — София. «Бял ГРАД-БГ» ООД — 2012. — Том 25 — С. 3-5.
- Бичева Т. В. Екологічне виховання дітей дошкільного віку шляхом залучення до трудової діяльності у стінах дошкільного закладу / Т. В. Бичева, О. А. Сорочинська // Materiały X Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Nauka: teoria I praktyka — 2014» Filologiczne nauki. Pedagogiczne nauki Volume 4. — Prezemyśl. Nauka i studia — 2014. — Str. 102-104.
- Кулик Н. В. Дитяча художня природознавча література, як засіб екологічного виховання дітей дошкільного віку / Н. В. Кулик, О. А. Сорочинська // Материали за 10-а международна научна практична конференция, «Образованието и науката на ХХІ век», Педагогически науки. — София. «Бял ГРАД-БГ» ООД — 2014., Том 16. — С. 80-82.
- Сорочинская О. А. Модель подготовки будущего учителя биологии к внеклассной эколого-натуралистической работе с учениками основной школы // Научно-теоретический и практический журнал ОРАЛДИҢ ҒЫЛЫМ ЖАРШЫСЫ — № 52(131) — Уральськ: ТОО «Уралнаучкнига» 2014 — С. 26-36.
- Костриця А. С. Психічне здоров’я учнів початкової школи та умови його збереження під час навчально-виховного процессу / А. С. Костриця, О. А. Сорочинська // Materials of the XI International scientific and practical conference, «Science and civilization», — 2015. Volume 11. Pedagogical sciences. Sheffield. Science and education LTD — Str. 79-83
- Вознюк К. А. Проблема наступності формування екологічної культури між дошкільною та початковою ланками освіти / К. А. Вознюк, О. А. Сорочинська // Материали за 11-а международна научна практична конференция, «Новината за напреднали наука», Том 9. Педагогически науки. София. «Бял ГРАД-БГ» ООД — 2015. — С. 34-36.
- Осадчук К. Р. Наступність у навчанні природознавства дошкільного навчального закладу і початкової школи / К. Р. Осадчук, О. А. Сорочинська // Materiały XI Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Europejska nauka XXI powieka — 2015» Volume 11. Pedagogiczne nauki.: Prezemyśl. Nauka і studia — 2015. — Str. 22-24.
- Бокша А. А. Сутність поняття наступності навчання природознавства у початковій школі / А. А. Бокша, О. А. Сорочинська // Materiały XI Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Aktualne problem nowoczesnych nauk — 2015» Volume 9. Pedagogiczne nauki. Fizyczna kultura I sport.: Prezemyśl. Nauka I studia — 2015 — Str. 21-24.
- Демиденко А. М. Наступність організації природоохоронної роботи учнів початкової та основної школи / А. М. Демиденко, О. А. Сорочинська // Materials of the XI International scientific and practical conference, «Trends of modern science», — 2015. Volume 19. Ecology. Chemistry and chemical technology. Geography and geology. Sheffield. Science and education LTD — 2015. — Str. 26-27.
- Камінчук М. В. Формування відповідального ставлення до здоров’я в дітей дошкільного віку / М. В. Камінчук. О. А. Сорочинська // Материали за 11-а международна научна практична конференция, «Найновите постижения на европейската наука», Педагогически науки. София. «Бял ГРАД-БГ» ООД — 2015 Том 7. — С. 74-77.
- Бенедичук В. В. Витоки створення екологічних стежок як засобу екологічного виховання підростаючого покоління / В. В. Бенедичук, О. А. Сорочинська // Материали за XIII международна научна практична конференция «Ключови въпроси в съвременната наука — 2017», Volume 10: Mедицина. Екология. Биологични науки. София. «Бял ГРАД-БГ» — С. 94-96.
- Сорочинська О. А. Особливості організації режиму харчування дітей у дошкільному закладі / О. А. Сорочинська, І. В. Бортняк, Н. В. Петрук // Materialy XIV Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji, «Aktualne problem nowoczesnych nauk — 2018», Volume 5. Pedagogiczne nauki: Prezemyśl. Nauka і studia — 2018. — Str. 77-81.
- Сорочинська О. А. Досвід інклюзивної підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти у курсі «Вікова фізіологія і валеологія» / О. А. Сорочинська, А. В. Іванцова // ІІ International scientific conference «Modernization of the educational system: world trends and national peculiarities»: Conference proceedings, February 22 th, 2019. Kaunas: Izdevnieciba «Baltija Publishing», Str. 495-499.
|