Творчість — це квінтесенція педагогічної майстерності, яка для майбутніх педагогів, фахівців з початкової та дошкільної освіти, поєднує гру, фантазію, артистизм. Студентська театральна студія «Рукавичка» заснована у 2015 році. Датою створення вважається виступ студентів спеціальності Дошкільна освіта з ляльковою виставою «Рукавичка». Сьогодні учасники «Рукавички» — студенти ННІ педагогіки, мають можливість проявити себе у різних видах театрального мистецтва: театрі пантоміми, тіньовому театрі, ляльковому, драматичному тощо.

Особливий інтерес у майбутніх педагогів викликає вивчення та демонстрація театрів для дітей: пальчиковий театр, кульковий театр, театр паперових фігур, театр тіней, ляльковий театр, бі-ба-бо, картинок на руці, театр рукавички, театр «Живої ляльки» тощо. В процесі підготовки студенти виготовляють декорації, реквізит, афіші, ляльки, добирають музичне оформлення, голосовий супровід. Студія «Рукавичка» виступила ініціатором проведення фестивалю-конкурсу дитячих театрів (2018 р.), у якому беруть участь студенти ННІ педагогіки, Театр-студія «Д.У.М.К.А», колектив «Сяйво» Житомирської обласної громадської організації «Діти Сонця», учні Житомирської загальноосвітньої спеціалізованої школи-інтернату № 2, студенти Бердичівського й Коростишівського педагогічних коледжів.

Історія іграшки — це історія часу, історія досягнень, дорослий світ у мініатюрі.

За ініціативи студентів і викладачів в ННІ педагогіки твориться Музей іграшки (куратор проекту І. М. Коновальчук). Накопичення й упорядкування колекції — справа доволі тривала. Наша колекція постійно поповнюється і викликає приємні спогади у старшого покоління, професійний інтерес у майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти, бажання вивчати історію давньої та сучасної іграшки, її вплив на виховання й розвиток дітей.

Світ іграшок, дитинства, казкова атмосфера поруч з нами, на поличках ННІ педагогіки.

Викладачі кафедри спільно з Громадською організація ISCOS Емілія Романья та Пармським університетом (Італія) реалізують міжнародні проекти:

1. Проект співробітництва «Дошкільні заклади та відносини між сім’єю, суспільством та навчальним закладом щодо дітей з особливими потребами від 0 до 6 років у м. Житомирі — Україна».
2. Проект децентралізованого співробітництва «Процедура надання довідок про інвалідність дітям для включення до шкіл (спеціальних та загальних) та дорослим, чия інвалідність пов’язана з військовим конфліктом (Україна)».
3. Італійсько-український проект «Структурувати шкільну та соціо-медичну інклюзію людей з особливими потребами в Житомирській області, Україна».

В рамках реалізації проектів для освітян Житомирської області та студентів спеціальності «Дошкільна освіта» проведено: цикли майстер-класів «Інклюзивна педагогіка в дошкільних навчальних закладах» (2015-2016 рр.), україно-італійську літню школу «Проектування інклюзії: цінності, інструменти, шляхи» (2017 р.), кінолекторій з тематики особливостей соціальної інтеграції, освіти й розвитку дітей з особливими потребами (2017 р.), майстер-класи на спеціалізованому тренінгу «Інклюзивний простір. Практичні кроки», організованого благодійним фондом М. Порошенко, україно-італійську літню школу «Долаючи бар’єри: практичні аспекти організації інклюзивного простору педагогами закладів дошкільної і початкової освіти» (2018 р.), засідання круглого столу «Інклюзивна освіта: «Технологія організації освітнього процесу учнів з особливими освітніми потребами» (2019 р.).

Створено та активно працює Науково-методичний центр ресурсів і документації з інклюзивної освіти Житомирського державного університету імені Івана Франка (керівник — доцент кафедри дошкільної освіти і педагогічних інновацій Тарнавська Н. П.).

Викладачі кафедри І. І. Коновальчук, О. В. Вознюк, Н. П. Тарнавська, І. М. Коновальчук з 24.12.2015 р. по 24.06.2016 р. пройшли шестимісячне стажування (180 год.) в Інституті профспілок по співробітництву за розвиток ІСКОС Емілія Романья Онлус, Пармському університеті (Італія). Тема: «Інклюзивна педагогіка в дошкільних навчальних закладах».

У рамках програми обміну студентами та науковцями у 2017 р. на кафедрі дошкільної освіти й педагогічних інновацій ННІ педагогіки проходили практику та проводили наукові дослідження 5 студентів Пармського університету, в 2018 році — 1 магістрантка, а в 2019 році — 2 студентки. Для студентів спеціальності «Дошкільна освіта» читають лекції, проводять майстер-класи професори Пармського університету (Італія) та викладачі з Академії «Ігнатіанум» (м. Краків, Польща).

До роботи в україно-італійських літніх школах та науково-методичному центрі ресурсів і документації з інклюзивної освіти долучаються студенти.

Школа підготовки педагогів-організаторів «Від А до Я» створена в 2003 році за ініціативи студентів, які працювали у Міжнародному дитячому центрі «Артек» і Українському дитячому центрі «Молода гвардія».

Назва школи відображає ідею розвитку професійної компетенції її учасників на основі інноваційного досвіду роботи МДЦ «Артек» та ДЦ «Молода гвардія». Щорічно в школі навчається до 50 студентів університету, які під час навчання беруть участь у практикумах розвитку творчих здібностей: художньо-поетичних, хореографічних, музичних, організаторських та акторської майстерності. Протягом навчання студенти готують і представляють свої творчі проекти. Це Новорічні ранки, акції для дітей з дитячих будинків, притулків, лікарень, дитячих установ для дітей з особливими потребами.

Крім того, вони є активними учасниками студентської самодіяльності університету — організовують конкурси, театралізовані вистави та шоу-програми.

Випускники школи ведуть творчі майстерні, конкурси педагогічної майстерності та гала-концерти на методичних семінарах з літньої соціально-педагогічної практики; надають консультації навчальним і позашкільним закладам міста Житомира і області з організації літнього відпочинку дітей.

Влітку 2018 р. викладачами кафедри було створено літній Центр дозвілля і розвитку «Веселкова Країна» для дітей співробітників університету та дітей м. Житомира. В програмі роботи центру екскурсії, конкурси, розвивальні заняття, тематичні дні, робота в гуртках. Діти мають можливість знайти нових друзів, пізнати багато цікавого, змістовно провести канікули.