Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів

Дата заснування наукової школи: 1988 рік.

Засновник: доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами Дубасенюк Олександра Антонівна.

Керівник: доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами Дубасенюк Олександра Антонівна.

Основні представники:

  • Антонова О. Є. — д. пед. н., професор, завідувач кафедри педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами; віце-президент, дійсний член Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся», дійсний член Міжнародної академії акмеологічних наук;
  • Коновальчук І. І. — д. пед. н., завідувач кафедри дошкільної освіти і педагогічних інновацій; дійсний член Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся»;
  • Вітвицька С. С. — д. пед. н., професор, професор кафедри педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами; дійсний член Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся»;
  • Сидорчук Н. Г. — д. пед. н., доцент, професор кафедри педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами; дійсний член Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся», дійсний член Української академії акмеології;
  • Зданевич Л. В. — д. пед. н., професор, завідувач кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії;
  • Чирчик С. В. — д. пед. н., доцент, проректор з наукової роботи Київського державного інституту декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука;
  • Вознюк О. В. — д. пед. н., доцент, професор кафедри дошкільної освіти і педагогічних інновацій; дійсний член, учений секретар Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся», дійсний член Української академії акмеології;
  • Ковальчук В. А. — д. пед. н., доцент, доцент кафедри педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами; дійсний член Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся».

Мета: розробити цілісну систему професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів.

Завдання:

  • обгрунтувати теоретичні засади системи професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів в умовах євроінтеграційних процесів;
  • здійснити комплексний категоріальний аналіз базових понять дослідження;
  • визначити та обгрунтувати методологічні підходи до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів;
  • розробити та експериментально перевірити концептуальні варіативні моделі професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів;
  • розробити методичні засади та технології системи професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів;
  • створити навчально-методичне забезпечення системи професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів (навчальні підручники, навчально-методичні посібники, методичні рекомендації тощо);
  • визначити прогностичні напрями розвитку системи професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів.

Основний науковий напрям: концептуалізація теоретико-методологічних та методичних засад системи професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів.